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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: HANDY) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Schlagwörter: HANDY)

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  Ab wann bin ich abhängig von meinem Handy?

  Unterrichtseinheit_Ab wann bin ich abhängig von meinem Handy?: Es brummt, summt und vibriert. Ständig. Und was macht man dann? Man muss sofort nachschauen. Auf seinem Handy. Normal! Oder vielleicht doch nicht? 
  

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  Unterrichtseinheit: Handyführerschein (Grundschule)

  Das Informationszentrum Mobilfunk e. V. (IZMF) bietet kostenlose Unterrichtsmaterialien für die Grundschule zum Thema ”Handyführerschein” an.
  

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  Mein Handy und der Krieg im Kongo

  Eine kritische Analyse von Internetquellen zum Konflikt um den Coltan-Abbau im Kongo und zur globalisierten Handyproduktion.
  

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  Nicht alles, was geht, geht: das Handy

  Das Handy bietet unzählige Möglichkeiten, aber auch diverse Risiken, die in dieser Unterrichtseinheit thematisiert werden. Anhand einer produktionsorientiert angelegten Auseinandersetzung mit Fallbeispielen sollen die Schülerinnen und Schüler Recht und Unrecht und dabei vor allem den korrekten Umgang mit der Handykamera und Bluetooth-Funktionalitäten ...
  

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  Projekt Handyführerschein

  Immer mehr Grundschüler besitzen ein eigenes Handy: Jedes zehnte Kind im Alter von 6 bis 7 Jahren verfügt über ein Mobiltelefon; bei den 8- und 9-Jährigen hat jeder Dritte ein Handy (Quelle: KIM-Studie 2012). Umso wichtiger ist es, schon in dieser Altersstufe die Voraussetzungen für einen verantwortungsvollen Umgang mit dem Mobiltelefon zu schaffen. Das Projektheft ...
  

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  Handy, Smartphone & Co

  Die Publikation „Handy, Smartphone & Co“ erleichtert Pädagoginnen und Pädagogen die Vermittlung von Themen wie Umweltschutz, Ressourcenschonung, Suchtprävention und Konsumbewusstsein. Die Publikation umfasst fünf Kapitel: Das erste liefert Zahlen und Fakten rund um Handys und Smartphones, das zweite Kapitel bietet umfangreiche Informationen zu Umweltthemen und Kapitel ...
  

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  Blutige Handys

  In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler an die Problematik der Handyherstellung herangeführt. Sie setzen sich kritisch mit ihrer Rolle als Verbraucherinnen und Verbrauchern auseinander und lernen, den negativen Folgen der Handyherstellung im Alltag entgegenzuwirken.
  

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  Smartphones im Unterricht

  Heutzutage besitzt fast jede Schülerin und jeder Schüler ein Mobiltelefon, in den meisten Fällen handelt es sich um ein Smartphone. Im Unterricht ist deren Nutzung oftmals verboten. Folgender Beitrag soll verdeutlichen, dass der Einsatz von Smartphones das unterrichtliche Geschehen aber durchaus auch positiv beeinflussen kann.
  

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  Tangenten und Normalen mit GeoGebra-Unterstützung

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Tangenten und Normalen werden die Berechnungen mithilfe der Mathematik-Software "GeoGebra" überprüft und analysiert, denn sie ermöglicht eine vertiefte Untersuchung von Funktionen.
  

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  Handy in der Schule: Chancen und Risiken

  Die Unterrichtsmaterialien von Saferinternet.at unterstützen Lehrkräfte dabei, kompetent mit Chancen und Risiken umzugehen und Smartphone oder Tablet kreativ in den Unterricht einzubinden.
  

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