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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GRÖßEN und ALLTAG) und (Systematikpfad: MATHEMATIK) ) und (Schlagwörter: "CREATIVE COMMONS")

Es wurden 2 Einträge gefunden

Treffer:

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  Mathematik-digital/Flächeninhalt des Rechtecks

  Ziel des Lernpfades ist es, dass Schüler Schritt für Schritt die Formel des Flächeninhalts entdecken und lernen damit zu rechnen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55034" }

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  Mathematik-digital/Flächeninhalt eines Parallelogramms

  Ziel des Lernpfades ist es, dass die Schüler die Flächenformel des Parallelogramms entdecken und sie anwenden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55033" }