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1 bis 10
  • Zahlen Schiebepuzzle

    Schülerinnen und Schüler finden hier ein Schiebepuzzle mit Zahlen von 1-23. Ziel ist es, die Zahlen in die richtige Reihenfolge zu schieben.

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  • Symmetrie

    Einzelmedien zum Thema Symmetrie sind hier in didaktisch sinnvoller Weise für das Unterrichten mit einem interaktiven Whiteboard zusammengestellt.

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  • Kombinatorik

    Einzelmedien zur Kombinatorik sind hier in didaktisch sinnvoller Weise für das Unterrichten mit einem interaktiven Whiteboard zusammengestellt.

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  • Setze die Blöcke zusammen!

    Schülerinnen und Schüler müssen hier die vorgegebenen Blöcke in Reihen und Spalten möglichst lückenlos zusammensetzen.

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  • Online-Puzzle

    Schülerinnen und Schülern stehen hier Online- Puzzle in verschiedenen Schwierigkeitsstufen zur Verfügung.

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  • Schiebepuzzle Alphabet

    Schülerinnen und Schüler finden hier ein Schiebepuzzle mit den Buchstaben des Alphabets. Ziel ist es, die Buchstaben in die richtige Reihenfolge des Alphabets zu schieben.

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  • Kling Klang Land

    Schülerinnen und Schüler tauchen hier ein in die Welt der Klänge und der Musik. Die Instrumentenkindern Piko Piccolo, Lara Viola und Tomi Trommel begleiten sie dabei.

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  • Geometrie: Körper

    Mithilfe dieser interaktiven Übungen erweitern und vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse in Geometrie zu dreidimensionalen Körpern.

    Details  
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  • Meine Zähne: interaktive Übungen

    Mit diesen interaktiven Übungen im Anschluss an die Einheit "Meine Zähne: Zahngesundheit in der Grundschule" überprüfen die Lernenden ihr Wissen über die Funktion ihrer Zähne sowie zur Zahnpflege.

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  • Additionsaufgaben am Zwanzigerfeld online lösen

    Auf den Seiten von Ralf Rehberg haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit Additionsaufgaben am Zwanzigerfeld online zu lösen. Per Klick auf den Button ʺEinstellungenʺ können sie den Zahlenraum bestimmen, in dem sie rechnen möchten. Außerdem kann ausgewählt werden, wie die Aufgabe dargestellt werden soll. Per Klick auf den Button ʺIch bin fertigʺ kann das ...

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