Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GESTEINE) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Schlagwörter: GESTEINE)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  Wissenskarte: Entstehung der Gesteine

  Auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über die Entstehung der Gesteine.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Thematische Hintergrundinformationen: Gesteine

  Thematische Hintergrundinformationen über Gesteine erhalten Sie hier auf dieser Seite.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Kreislauf der Gesteine

  Kein Gestein der Erde ist für die Ewigkeit gemacht. Es verwittert an der Oberfläche, wird abtransportiert und erneut abgelagert. Informationstext mit den Themenbereichen: Kreislauf der Gesteine / Neuer Rekordhalter: Das älteste Gestein der Erde / Altersranking der „Urgesteine“ / Sowjetunion gräbt tiefstes Loch der Erde / Tiefenrekord der USA gebrochen / Nicht mehr als ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Der Gesteinskreislauf

  Die Gesteinsarten unserer Erde - kurzes Überblicksvideo. Dauer ca. 5 min; Stand: 20.01.2021; Video kann auch heruntergeladen werden.  
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Neues Lernarchiv: Gesteine

  Im Bereich Sachunterricht im Lernarchiv ʺUnsere Erdeʺ stellten wir für Sie zum Thema ʺGesteineʺ vielfältige Verweise zusammen.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Lapbook: Gesteine, Mineralien und Metalle

  Ein Beispiel für ein Lapbook zum Thema Gesteine, Mineralien und Metalle finden Sie hier auf dieser Seite.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1565235" }

• 

  Der Kreislauf der Gesteine

  Bei einer aufmerksamen Fahrt durch unsere Landschaft fällt schon nach kürzester Zeit auf, wie unterschiedlich die vorkommenden Gesteine sind. Gesteinsarten lassen sich durch ihre Farbe, die Form und besondere Eigenschaften voneinander abgrenzen. Haben Sie sich schon mal die Frage gestellt wieso das so ist? Was sind überhaupt Gesteine und wie entstehen diese? ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }