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Es wurden 9 Einträge gefunden


Treffer:
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  • Johannes Bobrowski (Biografie)

    Arbeitsanregungen zur Geschichte ,,Brief aus Amerika´´ von und biografische Informationen über Johannes Bobrowski.

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  • Adelbert von Chamisso: Peter Schlemihls wundersame Geschichte

    Eine Erzählung von Adelbert von Chamisso

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  • Die deutsche Literatur des Mittelalters

    Erläuterungen zur mittelalterlichen Literatur

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  • Wilhelm Hauff: Die Geschichte von dem kleinen Muck

    Ein klassisches Märchen aus dem 19. Jh.

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  • Literaturgeschichte des Barock (1600-1720)

    Literaturgeschichte des Barock (1600-1720) beschreibt Grundlagen und Merkmale der Barockliteratur und nennt einige Autoren: Weckherlin, von Grimmelshausen, Gryphius, von Hofmannswaldau, von Lohenstein, Opitz.

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  • Sophokles: Antigone (kostenpflichtig)

    Anhand von Sophokles Antigone erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler Fakten zur griechischen Tragödie und schreiben kreative Texte.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt (druckbar); Übung; Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18. Für den Zugriff auf das Unterrichtsmaterial ist eine Premium-Mitgliedschaft ...

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  • Romantik

    Die Epoche und ihre Hintergründe im Deutschunterricht der Sek. I.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt (druckbar); Linkliste; Rechercheauftrag; Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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  • Stationen der Judenverfolgung

    Im Deutschunterricht lesen Schüler Texte, die die Judenverfolgung thematisieren: eine Kurzgeschichte von Elisabeth Langgässer, ein Gedicht von Paul Celan, Auszüge aus dem Protokoll der Wannsee-Konferenz und ein Bibelzitat. Die Schüler erarbeiten Stationen der Judenverfolgung und analysieren historische und aktuelle Formen von Sprachverschlüsselung und deren politische ...

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  • Arbeitsstelle für Holocaustliteratur an der Universität Gießen

    Ziel der Arbeitsstelle ist die literaturwissenschaftliche und -didaktische Untersuchung und Aufbereitung von Texten der Holocaustliteratur. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei den Dokumenten von Überlebenden zuteil: Lesungen und (wissenschaftliche) Publikationen sollen den Erinnerungen von Holocaust-Opfern in Schulen und der Öffentlichkeit verstärkt Geltung ...

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[ Erziehungsgeschichte [ Didaktische Grundlageninformation [ Bildungsgeschichte [ 20. Jahrhundert [ Fremdsprachenunterricht [ Deutschunterricht [ 19. Jahrhundert [ Deutsch [ Deutschland [ Literaturunterricht [ Geschichte [ Pädagogik [ Interpretation [ Englisch [ Literatur [ Universität