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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GERMANISTIK) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 7 Einträge gefunden

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  Woyzeck und die Obrigkeit

  Sein Verhältnis zum Hauptmann und dem Doktor Humboldt-Universität zu Berlin, WS 1998/99 GK A/B: Einführung in die Literaturwissenschaft Dozent: Dr. Michael Opitz
  

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  Thomas-Mann-Portal

  Dieses Angebot des S. Fischer-Verlages bietet neben Informationsseiten zu Leben und Werk Bild- und Ton-Dokumente sowie eine kommentierte Linksammlung Thomas Mann im Internet
  

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  Deutsch-Netz

  Die Seite bietet Informationen, Arbeitshilfen, Online-Übungen und Unterrichtsanregungen für Deutschlehrer und Germanisten u.a. in den Bereichen Literaturwissenschaft, Linguistik/Grammatik und Deutschunterricht.
  

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  DUDEN-Newsletter

  Der Newsletter der DUDEN-Sprachberatung bietet alle zwei Wochen via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache.
  

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  Leseförderung ist keine Erfindung der PISA-Zeit - Interview mit Prof. Wilfried Wittstruck

  Wilfried Wittstruck bildet an der Universität Vechta Lehrerinnen und Lehrer aus. Leseförderung schreibt der Germanistik-Professor nicht nur an der Uni groß, er engagiert sich ebenfalls für die außerschulische Leseförderung. Im Interview äußert er sich zu Diagnostik und Methodik der Leseförderung in Lehrerausbildung und Schule.
  

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  Georg Büchner: Revolutionär mit Feder und Skalpell. Ausstellung, Mathildenhöhe Darmstadt

  Die umfassende multimediale Präsentation zu Leben und Werk des Dichters, Revolutionärs und Naturwissenschaftlers aus Anlass seines 200. Geburtstags (17. Oktober 1813) belegt, wie viel Gegenwart in Büchners Schriften sowie seinen politischen und wissenschaftlichen Aktivitäten bis heute steckt. Die Ausstellung „Georg Büchner. Revolutionär mit Feder und Skalpell“ unter ...
  

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  Arbeitsstelle für Holocaustliteratur an der Universität Gießen

  Ziel der Arbeitsstelle ist die literaturwissenschaftliche und -didaktische Untersuchung und Aufbereitung von Texten der Holocaustliteratur. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei den Dokumenten von Überlebenden zuteil: Lesungen und (wissenschaftliche) Publikationen sollen den Erinnerungen von Holocaust-Opfern in Schulen und der Öffentlichkeit verstärkt Geltung ...
  

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