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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GERADEN und EBENEN) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

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  • Serlo: Lagebeziehungen zweier Ebenen zueinander

    Auf dieser Seite von serlo.org werden die möglichen Lagebeziehungen von zwei Ebenen zueinander vorgestellt. Anschließend wird an einem typischen Beispiel gezeigt, wie die Lagebeziehung und eine mögliche Schnittgerade berechnet wird.

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  • Serlo: Abstand zweier windschiefer Geraden

    Auf dieser Seite von serlo.org wird die Abstandsberechnung zweier windschiefer Geraden mittels der Formel und mittels der Hilfsebene erklärt.

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  • Schnittwinkel bei Ebenen

    Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg werden sehr anschaulich und ausführlich die Formeln für die Schnittwinkel im Fall a) zwischen zwei Ebenen b) zwischen einer Ebene und einer Geraden hergeleitet und erklärt.

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  • Abbildung des Raums in die Ebene - Zentralprojektion

    Wie stellt man die sich in drei Hauptrichtungen erstreckendeAlltagswelt korrekt auf der nur zweidimensionalen Fläche eines Bildesdar? Dieses Problem beschäftigte die Maler der Renaissance, und sielösten es mithilfe der Mathematik.Das Thema Abbildung betrifft in den Mathematiklehrplänen meist nurAbbildungen der Ebene in sich selbst. Kulturhistorisch interessant ...

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    { "HE": "DE:HE:156208" }

  • Abstand Punkt-Gerade im Raum

    Der Abstand zwischen einem Punkt und einer Geraden lässt sich auf verschiedene Arten berechnen. Unter dem folgenden Link finden Sie auf dem Bildungsserver von Baden-Württemberg Anleitungen zu vier verschiedenen Lösungswegen. Der erste Lösungsweg verwendet eine Hilfsebene und erklärt, wie diese bestimmt wird. Bei den anderen drei Techniken muss man zunächst eine ...

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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Tangenten [ Mathematik [ Steigungswinkel [ Schnittwinkel zwischen Schaubildern [ Schnittwinkel [ Schaubilder [ MEDIENBILDUNG [ Durchsetzung [ Controlling [ Allgemeine Kompetenzen [ Politischer Unterricht [ Politische Erziehung [ Politische Bildung [ Weiterbildung [ Lehrerfortbildung [ Didaktische Grundlageninformation