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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GERÄTTURNEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 18 Einträge gefunden
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Rolle vorwärts
zebis: Aufbau Rolle vorwärts
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Unterrichtsmaterial Geräteturnen mobilesport.ch
Umfangreiches Material für den Unterricht im Geräteturnen
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Turn 10 - das österreichische Schulturnprogramm
Informationen und Hilfen für den Turnunterricht.
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Übersicht Schulsportliche Wettbewerbe
Sammlung von Angeboten seitens der Sportverbände; eine Zusammenstellung der ZFS (Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung), 2021 Badminton Basketball Boule Fussball Gerätturnen Orientierungslauf Handball Ropeskipping
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Hinweise zur sicheren und gesunden Unterrichtsgestaltung
Broschüre zum ʺGeräteturnen in der Schuleʺ von der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung, 2022 Warum Turnen? Sicheres Turnen Basiselemente des Schulturnens
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Miteinander partnerweise turnen
Beispiel für kompetenzorientierte Unterrichtsvorhaben zum Kernlehrplan Sport Realschule NRW: Miteinander turnen – Zusammen mit einem Partner bzw. einer Partnerin an einer Gerätekombination aus Matten, Reck, Kästen und Bänken fließend und sicher turnen. Jahrgangsstufe 7.
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Minitrampolin: Ein Sprung unter der Lupe
Ein perfekter Sprung setzt sich aus Faktoren zusammen, welche harmonisch zusammenspielen. In diesem Hilfsmittel werden die Grundsätze für Sprünge auf dem Minitrampolin erläutert.
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Partnerakrobatik
Beim Wort «Akrobatik» denken viele an spektakuläre und gewagte Kunststücke. Sie selber ausführen würden die wenigsten. Einzigartige Erlebnisse sind aber für alle möglich. Und: Akrobatik zu zweit oder in der Gruppe erfüllt einen besonderen pädagogischen Wert.
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Zebis: Bewegen an Geräten - Kombinieren
Das Turnen an Geräten kann im Stationen-Betrieb attraktiv gestaltet werden. Bewegungsmuster werden mit anderen kombiniert oder mit Zusatzaufgaben ergänzt. Belastungsmass, Belastungsdauer und Schwierigkeitsgrad sind den Teilnehmenden individuell anzupassen.
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Partner- und Gruppenakrobatik
zebis: Bewegungsformen, welche ein gegenseitiges Unterstützen, Helfen und Sichern verlangen, lösen intensive Gruppenprozesse aus und fördern die Zusammenarbeit. Die Teilnehmenden müssen sich gegenseitig absprechen und Verantwortung übernehmen.
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