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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GEDICHT) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  Naturlyrik

  Unterrichtseinheit zur Naturlyrik mit Aufgabenvorschlägen zu Sarah Kirschs Gedicht ʺAnziehungʺ.
  

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  Diskussion um Günter Grass' Israel-Gedicht

  Mit heftiger Kritik an Israels Atompolitik hat sich Günter Grass öffentlich zu Wort gemeldet und damit eine Welle der Empörung ausgelöst. In seinem Gedicht ʺWas gesagt werden mussʺ hatte der Literaturnobelpreisträger Israel vorgeworfen, mit seiner Iran-Politik den Weltfrieden zu gefährden. Dieser sehr ausführliche Wikipedia-Beitrag fasst die Reaktionen zusammen und ...
  

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  Déjeuner du matin (J. Prévert)

  Manfred Overmann bietet unterschiedliche Übungen und Aktivitäten rund um das Gedicht von Jacques Prévert.
  

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  Hölderlin für Einsteiger

  Diese Unterrichtssequenz möchte dazu anregen, in der Schule (mehr) Hölderlin zu lesen. Das ausgewählte Gedicht kann hierbei - über die Einzelbehandlung hinaus - auch als Einstieg in Leben und Werk Hölderlins dienen.
  

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  Gottfried Benn: Kleine Aster

  Ein weiteres Gedicht aus der Morgue Reihe - Analyse und Interpretation
  

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  Hybrides Lernen zu Wilhelm Buschs Gedicht "Pfannkuchen und Salat"

  In dieser Unterrichtseinheit zu "Pfannkuchen und Salat" von Wilhelm Busch lernen die Schülerinnen und Schüler das Gedicht kennen und erarbeiten inhaltliche und formale Besonderheiten. Es dient als Basis für das Erstellen eigener Gedichte und Vorgangsbeschreibungen in Form von Kochrezepten und um auf den Welternährungstag / Welthungertag aufmerksam zu machen. ...
  

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  Balladen vertonen

  Balladen eignen sich in ihrer Textsorte als dramatisches Gedicht im Besonderen, um von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der weiterführenden Schulformen vorgetragen und als einfache Form eines Hörspiels inszeniert zu werden.
  

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  Lyrikanalyse schreiben

  Anleitung zur Gedichtinterpretation 
  

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  Mein Frühstück auf Reisen

  Jg. 5-7 Fächerübergreifend möglich mit PoWi, Biologie - Herkunft unserer NahrungsmittelDie Schülerinnen und Schüler schreiben eine fiktive Geschichte oder ein Gedicht über die Reise ihres Frühstücks von seinem Ausgangs- bis zum Endpunkt. Bei dieser Aufgabe geht es vor allem kreatives Schreiben. Die Schülerinnen und Schüler sollen dazu animiert werden, originelle ...
  

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  Nico Dorn: Paul Celan, Todesfuge

  Auf die Fragen, warum das Gedicht anders heißen sollte, aber nicht anders heißen kann, warum es nicht verstanden wurde, aber verstanden sein sollte und welche Aufgaben Strukturmuster in ihm haben, versucht dieser schmale Text eine kurze Antwort zu geben.
  

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