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  • LUMEN: Structure of the Human Body

    For medical professionals, learning about the human body is crucial. Created by Dr. Frederick Wezeman and Dr. John Santaniello of Loyola University’s Stritch School of Medicine, the site contains a series of interactive dissection exercises, a cross-sectional tutorial, and some very helpful flash cards. One feature that should not be missed is the ”Learn ’Em” area. ...

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  • LUMEN: Structure of the Human Body

    Das in Teilen bereits 1997 als ʺPionierʺ online gegange Projekt wurde mehrfach aktualisiert. Leider ist die 2021/22 - Version nur noch für registrierte Nutzer aufrufbar. For medical professionals, learning about the human body is crucial. Created by Dr. Frederick Wezeman and Dr. John Santaniello of Loyola University's Stritch School of Medicine, the site contains a ...

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  • Das Bruttoinlandsprodukt: Grundlagen für den Einstieg

    In diesem Arbeitsmaterial erwerben die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kenntnisse über das Bruttoinlandsprodukt. Sie erfahren, welche Leistungen das Bruttoinlandsprodukt erfasst und betrachten diesen Messwert im Hinblick auf seine Funktion als Wohlstandsindikator.

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  • Stratigraphie

    Stratigraphie

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  • UND-Funktion

    In einem Video wird die UND-Funktion erläutert. Darunter befinden sich Aufgaben (Arbeitsblatt und Exceldatei) zur Bearbeitung.

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  • Einführung in HTML und CSS

    Eine schöne Einheit zur Einführung in HTML und CSS findet man im Informatikkeller. Die Einheit enthält Video-Inputs und Arbeitsaufträge.

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  • Erstellen dynamischer Webseiten mit PHP

    Ein Kurs zum Einstieg in die Entwicklung dynamischer Webseiten mit PHP. Der Kurs wird mit Arbeitmaterial und Video-Unterstützung angeboten und ist im Internet frei verfügbar.

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  • Video-Interview: Für Technik begeistern

    In diesem Video-Interview sprechen wir mit Prof. Dr. Elke Hartmann vom Institut für Technik-Didaktik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und mit Anja Eckstein Lehrkraft am Lyonel Feininger Gymnasium in Halle über technische Bildung an deutschen Schulen, wie Lernende von Technik begeistert werden können und warum technische Bildung gerade heute wichtiger denn ...

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  • Lernförderliche Gestaltung von Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden: ein (Video-)Interview

    In diesem Interview beantwortet Dr. Jens Soemers, Oberstudienrat und Berufsschullehrer, Fragen rund um das Thema "Lernförderliche Gestaltung von Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden". Dabei geht es sowohl um den Präsenz- als auch Distanz-Unterricht.

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  • Lernen mit Lernvideos: was Schülerinnen und Schüler wissen sollten

    In diesem Fachartikel zum Thema Lernvideos im Internet werden die Risiken und Chancen von selbstständigem Lernen mit Videos in Ergänzung zum Unterricht dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, Lernvideos auf ihre Seriosität hin zu prüfen. Im Mittelpunkt stehen dabei Lernvideos der Plattform YouTube, da diese bei Jugendlichen besonders beliebt ...

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001673" }

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