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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: FERNUNTERRICHT) und (Bildungsebene: "SPEZIELLER FÖRDERBEDARF") ) und (Systematikpfad: "SCHULPOLITIK, SCHULVERWALTUNG")

Es wurde 1 Eintrag gefunden

Treffer:

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  The Changing Role of Specialist Provision (CROSP)

  Im Juni 2021 diskutierten Vertreter*innen von CROSP über die Rolle der inklusiven Bildung in Zeiten von Corona und Erfahrungen, zum Beispiel mit Fernunterricht, und formulierten "Lessons learnt" für die Zukunft. Das CROSP-Projekt konzentriert sich auf die Neuausrichtung und die sich verändernden Rollen von Beratungs- und Förderzentren, bzw. entsprechenden ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62214" }