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Es wurden 20 Einträge gefunden

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  Bleiben oder gehen? Deutsch-jüdische Migrationsbiografien

  Die Lernenden setzen sich anhand der exemplarischen Biografien von Löb "Levi" Strauss (19. Jahrhundert) und Albert Einstein (20. Jahrhundert) mit Bedingungen von Migration (Migrationstheorie), Inklusion und Exklusion, Stereotypen und der Vielfalt jüdischer Identität auseinander.
  

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  German History in Illinois

  Students explore the causes of the German immigration to the U.S. and specifically to Illinois in the mid-19th century (USA: Mythic Mississippi Project 2023).
  

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  The Impact of the Immigration Act of 1924

  This DocsTeach lesson tackles immigration and late 19th-early 20th century nativism in the United States (USA: National Archives 2020).
  

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  Immigration: Challenges for New Americans

  The lesson explains the historical context, and presents teaching suggestions as well as links to online resources (USA: LOC 2018).
  

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  William Penn's Peaceable Kingdom

  By juxtaposing the different promotional tracts of William Penn and Francis Daniel Pastorius, students understand the ethnic diversity of Pennsylvania along with the “pull” factors of migration in the seventeenth century English colonies (USA: Edsitement 2018).
  

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  Images of Immigration

  Students will evaluate how 19th-century images of immigrants reflected political and social attitudes toward them in the United States (North Carolina Museum of Art 2017).
  

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  Albert Einstein - Pazifist und Weltbürger

  " ... Aus allen diesen Motiven bin ich leidenschaftlicher Pazifist und Antimilitarist, lehne jeden Nationalismus ab, auch wenn er sich nur als Patriotismus gebärdet." Im Zusammenhang mit Einsteins Glaubensbekenntnis recherchieren die Schülerinnen und Schüler im Internet zu den Themen Nationalsozialismus und Emigration.
  

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  Fremd- und Zwangsarbeit: Displaced Persons in Greven

  Diese Unterrichtseinheit "Displaced Persons in Greven" beschäftigt sich mit der Frage, wie Fremd- und Zwangsarbeiter nach Ende des Zweiten Weltkriegs von der einheimischen Bevölkerung wahrgenommen wurden, denn nicht alle von ihnen konnten sofort und aus eigener Kraft in ihre Heimatländer zurückkehren.
  

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  Bauhaus in aller Welt

  Mit diesen Materialien zum Thema "Bauhaus in aller Welt: Künstler emigrieren Kunst auch?" werden die Schülerinnen und Schüler in die Migrationsgeschichte des Bauhauses und seiner Kunst eingeführt. Sie erhalten am Beispiel der Architektur einen Einblick in die Bedeutung von Migration für die Verbreitung und Vernetzung von Ideen.
  

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  100 Jahre Polen - Flucht und Vertreibung als Folge des Zweiten Weltkriegs

  Dieses Bildungsmaterial beschäftigt sich mit der Flucht sowie der Vertreibung als Folge des Zweiten Weltkriegs.
  

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