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Es wurden 2 Einträge gefunden

Treffer:

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  Constructing Arguments: ‘Room for Debate’

  Ways to use a New York Times Opinion blog to help students to build logical arguments based on substantive claims (2012)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1369932" }

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  The Debate on Dreamers : Teaching About DACA

  About 800,000 young unauthorized immigrants are protected under the Deferred Action for Childhood Arrivals program. In this New York Times lesson, students learn more about the immigrants affected, evaluate the policy proposals and explore ways to get their voices heard (2018).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }