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Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Freitext: DIDAKTIK) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE) ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

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  Studie (2009): Was macht „gute“ Biologielehrkräfte aus? (pdf)

  Befragungen von Lehrenden in der Didaktik der Biologie und Biologie-Lehramtsstudierenden an deutschen Hochschulen Im Rahmen eines Projekts kommen die Vorstellungen und Standpunkte von Biologie-Fachleitern, Biologiedidaktik- Dozenten an den Hochschulen, Biologie Lehramtsstudierenden und - Referendaren zur Verbesserung der Ausbildung zum Ausdruck. Es werden die Ergebnisse von 79 ...
  

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  Zeitschrift für die Didaktik der Naturwissenschaften

  Die beim IPN erschienenen Beiträge der Jahre 2000 bis 2013 können kostenlos heruntergeladen werden. Ab 2014 erscheint die Zeitschrift kostenpflichtig im Springer Verlag.
  

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  { "HE": "DE:HE:110229" }

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  Zeitschrift für die Didaktik der Naturwissenschaften

  Die beim IPN erschienenen Beiträge der Jahre 2000 bis 2013 können kostenlos heruntergeladen werden. Ab 2014 erscheint die Zeitschrift kostenpflichtig im Springer Verlag.
  

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  Unterricht Biologie

  Der Friedrich Verlag gibt die bekannte Zeitschrift ʺUnterricht Biologieʺ heraus. Auf der Verlagsseite können Sie in Heften blättern und eine wechselnde Auswahl von Artikeln kostenlos herunterladen.
  

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  Unterricht Biologie

  Der Friedrich Verlag gibt die bekannte Zeitschrift ʺUnterricht Biologieʺ heraus. Auf der Verlagsseite können Sie in Heften blättern und eine wechselnde Auswahl von Artikeln kostenlos herunterladen.
  

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  ʺBubenarbeitʺ - Materialien zur Arbeit mit Jungen

  Jungen fallen auf! Sie gelten als laut, unruhig oder gar gewalttätig. Meist sind es Jungen, die in gemischten Klassen stören und die schlechteren schulischen Leistungen bringen. Um Jungen und ihr Verhalten zu verstehen, braucht es eine geschlechtssensible Betrachtungs- und Herangehensweise. Der Bildungsserver Schule.at. widmet dem Thema zahlreiche ...
  

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  { "HE": "DE:HE:1802572" }

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  Schülerkonzepte zu Mikroben

  Ein großer Teil der lebendigen Welt ist so klein, dass er unserer Wahrnehmung entgeht. Lebensweltlich ist die Welt des Kleinen einerseits nicht erfahrbar, andererseits ist privat und auch massenmedial die Rede von Keimen, Bazillen und Bakterien. Der Artikel aus der Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (2010) beschäftigt sich mit Lernervorstellungen zur Gestalt, ...
  

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  { "HE": "DE:HE:1247428" }

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  Schülerkonzepte zu Mikroben

  Ein großer Teil der lebendigen Welt ist so klein, dass er unserer Wahrnehmung entgeht. Lebensweltlich ist die Welt des Kleinen einerseits nicht erfahrbar, andererseits ist privat und auch massenmedial die Rede von Keimen, Bazillen und Bakterien. Der Artikel aus der Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (2010) beschäftigt sich mit Lernervorstellungen zur Gestalt, ...
  

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