Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: D-HESSEN) und (Bildungsebene: "SPEZIELLER FÖRDERBEDARF") ) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG") ) und (Systematikpfad: "SCHULPOLITIK, SCHULVERWALTUNG")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Schulevaluation: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung an Schulen (Hessen)

  Informationen der Hessischen Lehrkräfteakademie zur internen und externen Schulevaluation mit Hinweisen auf Beratungs- und Fortbildungsangebote.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:14504" }

• 

  Der Integrationskompass - Alles rund um das Thema Integration in Hessen

  Der Integrationskompass dient der Information, Kooperation und Integration zugleich. Er gibt Auskunft über Ziele und Schwerpunkte hessischer Integrationspolitik und bietet mit Hintergrundinformationen zu Integrationsangeboten von öffentlichen und freien Trägern auf kommunaler, Landes- und Bundesebene. Darüber hinaus erhält man Informationen zum Schwerpunkt ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:31310" }

• 

  Führungskräfteentwicklung an Schulen und in der Bildungsverwaltung

  Die Hessische Lehrkräfteakademie bietet eine Übersicht über die Angebote zur Fortbildung für (zukünftige) Schulleiter in Hessen sowie zur Qualifizierung für Führungskräfte der Bildungsverwaltung.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:14340" }

• 

  "Selbstständige Schule" in Hessen

  Auf dieser Seite des Hessischen Kultusministeriums finden Sie ausführlichere Informationen zur Umsetzung und zu Umsetzenden des schulischen Qualitätsverbesserungskonzepts "Selbstständige Schule". Insgesamt haben sich 39 allgemeinbildende Schulen aller Schulformen (SES) und 36 berufliche Schulen (SBS) dem Modellversuch angeschlossen (Stand: Schuljahr ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:50820" }

• 

  Hessischer Referenzrahmen Schulqualität (HRS)

  Der "Hessische Referenzrahmen Schulqualität" (HRS) bildet die Grundlage für eine gezielte und nachhaltige Schulentwicklung in Hessen. Der Referenzrahmen schafft die für Schulen notwendige Klarheit darüber, welche Erwartungen und Anforderungen an die Qualität von Schulen gestellt werden. Er benennt die schulischen Qualitätsbereiche und erläutert die ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:45048" }