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  • Junge Geflüchtete auf dem Weg zum Abitur: Die gestreckte Eingangsphase - beim Deutschen Schulportal

    Wie führt man junge Menschen, die erst vor wenigen Jahren nach Deutschland eingewandert sind, zum Abitur? Das Oberstufen-Kolleg Bielefeld erprobt als Versuchs­schule des Landes NRW neue Formen des Lehrens und Lernens für die gymnasiale Oberstufe. So entstand ein Curriculum für eine gestreckte zweijährige Eingangs­phase mit einer gezielten Förderung in Deutsch als ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:65015", "DSP": "DE:DSP:52899" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Lehrplanentwicklung [ Curriculumentwicklung [ Bildungspolitik [ Vereinigtes Königreich [ Lehrerausbildung [ Großbritannien [ Deutschland [ Vereinigte Staaten [ USA [ Reform [ Lehrplan [ Bildungswesen [ Bildungssystem [ Fremdsprachenunterricht [ Didaktik [ Bildungsforschung