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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: BODEN) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSBLATT)

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

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  Humus herstellen durch Kompostierung

  Wenn wir wissen wie Humus entsteht - nämlich durch die Verrottung von abgestorbenen Pflanzenteilen und Lebewesen - können wir selbst Humus herstellen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56337" }

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  Der tropische Regenwald. Ökosystem, Nutzung, Zerstörung - Der Regenwald im Vergleich. Lösung

  Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602300.22" }

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  Boden-Werkstatt

  Hier finden sich u.a. Bodenversuche und Experimente, eine Assel-Werkstatt, eine Regenwurm-Werkstatt, eine Werkstatt zu „Boden erleben & begreifen", eine Bodentier-Kartei und andere sinnvolle Materialien zur abwechslungsreichen und handlungsaktiven Gestaltung der Unterrichtspraxis.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00000561" }

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  Waldboden als Lebensraum (pdf)

  Die Seite bietet ein klassisches Tafelbild als pdf-Datei
  

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  { "HE": "DE:HE:199573" }

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  Bodentier-Kartei

  Die Bodentier-Kartei enthält Steckbriefe für insgesamt 35 Bodentierarten (s. Übersicht). Sie können als Karteikarten im DIN A5-Format ausgedruckt und laminiert werden. Jeweils 2 Steckbriefe befinden sich auf einer Seite. Am Ende der Kartei (Karte 36) findet sich eine Blanko-Karte als Muster zur individuellen Vervollständigung der Bodentier-Kartei.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00001531" }

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  Der tropische Regenwald. Ökosystem, Nutzung, Zerstörung - Der Regenwald im Vergleich

  Arbeitsblatt zum Vergleich des tropischen Regenwaldes mit dem Wald in gemäßigten Breiten.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602300.21" }

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  Braunkohle. Entstehung, Gewinnung, Verwendung - Rekultivierung der Sophienhöhe

  Umfangreiche Zusammenstellung von Grafiken, Erläuterungen, Steckbriefen, Arbeitsblättern, Schaubilder und Lehrerinformationen zur Rekultivierung der Sophienhöhe in unmittelbarer Nachbarschaft des Tagebau Hambach.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602311.77" }

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  Gefährlicher Regen

  Wann ist Regen gefährlich? Wo kommen Überflutungen her? Wie können wir den durch Überflutungen angerichteten Schaden verringern? Im vergangenen Jahrzehnt haben einige Teile Europas vermehrt sehr starken, zu Überflutungen führenden Regen erlebt, während andere Regionen geringere Niederschlagsmengen und daraus resultierende Dürren erfuhren. Diese Materialien haben zum ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015399" }

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  NAJUversum

  Unter NAJUversum kommt der Spaß am Basteln, am Experimentieren und am Spielen nicht zu kurz. Außerdem gibt es Wissenswertes rund um Natur und Umwelt sowie Aktionsideen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:31170", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016502" }

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  Umwelt im Unterricht (BMU)

  "Umwelt im Unterricht" ist ein Angebot des Bundesumweltministeriums (BMU) und veröffentlicht alle zwei Wochen ein "Thema der Woche" mit zu aktuellen Fragen aus den Themenfeldern Umwelt-, Naturschutz, nachhaltige Entwicklung und aus anderen Arbeitsbereichen des Ministeriums. Ein "Thema der Woche" enthält jeweils einen Text mit ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016447" }