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Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

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  QEBS - Qualitätsentwicklung in beruflichen Schulen in Berlin. Ein Praxisbericht

  Vorgestellt wird das Projekt QEBS zur Qualitätsentwicklung an beruflichen Schulen in Berlin mit Laufzeit 2006-2008 (ab S. 194 der Ausgabe vom Juni 2009 der Zeitschrift Die berufsbildende Schule - Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen).
  

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  Qualitätsentwicklung an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg

  Das Konzept Operativ eigenständige Schule OES bildet den Rahmen für die systematische Unterrichts- und Schulentwicklung an den beruflichen Schulen in Baden-Württemberg.
  

  Details  

  

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  Qualitätsentwicklung an beruflichen Schulen

  Der Unterausschuss für Berufliche Bildung der KMK entwickelt in seiner Veröffentlichung vom 30.01.2014 verschiedene Thesen zur Qualitätsentwicklung an beruflichen Schulen.
  

  Details  

  

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  Handreichung: "Praxisbeispiele zur individuellen Förderung an beruflichen Schulen"

  Die vorliegende Handreichung des Kultusministeriums Baden-Württemberg zeigt ein breites Spektrum an Praxisbeispielen beruflicher Schulen auf, in denen verschiedene Ansätze einer individuellen Förderung in Projekten oder in Unterrichtssequenzen realisiert wurden.
  

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  Individuelle Förderung an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg

  Die Schülerinnen und Schüler an beruflichen Schulen unterscheiden sich nach Vorwissen und Leistungsfähigkeit, nach sozialer Herkunft und Muttersprache, nach Interesse und Begabungen und sie lernen auf ganz unterschiedliche Weise. Diese Heterogenität hat in den letzten Jahren zugenommen. Das Konzept der individuellen Förderung an beruflichen Schulen will dieser ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51102" }