Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: BERICHT/BESCHREIBUNG) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE) ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Lese-Mal-Blätter für den Englisch-Unterricht

  Mit dem Unterrichtsmaterial "Lese-Mal-Blätter für den Englisch-Unterricht" trainieren die Lernenden durch ein Logical auf die Schnelle Lesekompetenz und Sprachhandlungsfähigkeit, indem sie Ausmalbilder gemäß der englischen Beschreibung kolorieren und vervollständigen. Die Arbeitsblätter sind jederzeit spontan auch im (fachfremden) Vertretungsunterricht ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001679" }

• 

  LITTERULA - Besprechungen von aktuellen Kinder- und Jugendbüchern

  LITTERULA richtet sich an Bibliothekare, Pädagogen und Eltern, die auf der Suche nach guter Kinder- und Jugendliteratur sind. Die beschriebenen Bücher wurden nach waldorfpädagogischen Gesichtspunkten ausgewählt und sind als Empfehlungen zu verstehen. Eine Beschreibung der Auswahlkriterien und Hintergrundinformationen bietet die Studie „Literaturvermittlung in der ...
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:954010", "DBS": "DE:DBS:29021" }

• 

  Freundschaft im (Schul-)Alltag: beste Freundinnen und Freunde

  Zwischenmenschliche Beziehungen gehören zum alltäglichen Miteinander auch für Kinder und Jugendliche. In diesem Material für den DaF/DaZ-Unterricht setzen sich die Lernenden anhand anschaulicher Bilder und kurzer Sätze mit dem Thema "Freundschaft" auseinander. Dabei berichten vier Freundinnen beispielhaft von ihrem (Schul-)Alltag.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002189" }

• 

  Qualitätsrahmen - Qualitätsbereiche schulischer Entwicklung in Thüringen

  Eine wichtige Orientierungshilfe für die Beschreibung von Schulqualität stellt der Thüringer Qualitätsrahmen des ´Entwicklungsvorhabens Eigenverantwortliche Schule´ dar. Er beschreibt drei grundsätzliche schulische Qualitätsbereiche: Kontext-, Prozess- und Wirkungsqualitäten.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:45389" }

• 

  Methodenkoffer für Lehrkräfte: KI in der Schule

  Künstliche Intelligenz bietet vielfältige Möglichkeiten, Lehrpersonen zu entlasten, Lernprozesse zu verbessern und Lernenden neue Horizonte zu eröffnen. Mögliche Tools für die Unterrichtsplanung, personalisiertes Lernen und individuelle Ressourcen werden in diesem Methodenkoffer vorgestellt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002195" }