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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: AUTORIN) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN") ) und (Bildungsebene: "SPEZIELLER FÖRDERBEDARF")

Es wurden 2 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 2

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  Lesen: mangelhaft - Rechtschreiben: ungenügend

  Die Autorin legt eine kritische Analyse des Nordrhein-westfälischen LRS-Erlasses von 1991 aus historischer und heutiger Sicht vor. (PDF-Dokument, 319 S., Stand 2006)
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:39554" }

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  "Critical Incidents"- aus schwierigen Situationen lernen.

  Der Aufsatz (7 S.) ist die schriftliche Version eines Vortrages mit anschließender Diskussion, der im Rahmen der Fachtagung lern-netzwerk Bürgerkompetenz “Von der Schlüsselqualifikation zur Kompetenzentwicklung´´ im Dezember 2003 von der Autorin gehalten wurde. Die critical incidents Methode wird zunächst definiert, die Prozeduren Planung, Durchführung, und Auswertung ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:23286" }