Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ARMUT) und (Lernressourcentyp: ARBEITSBLATT) ) und (Systematikpfad: "GESELLSCHAFTSPOLITISCHE GEGENWARTSFRAGEN")

Es wurden 26 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

1 bis 10

• 

  Migration - Ansturm auf die "Festung Europa" - Unterrichtseinheit

  Bis vor kurzem waren Ceuta und Melilla, zwei spanische Exklaven auf afrikanischem Boden, nur Eingeweihten ein Begriff. Doch seitdem im Oktober 2005 an den gut gesicherten Grenzanlagen von Ceuta afrikanische Flüchtlinge vor den Augen der europäischen Öffentlichkeit starben, haben ihre Namen traurige Berühmtheit erlangt. Allerdings waren es nicht die ersten Menschen, die ihr ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:31446" }

• 

  Abgehängt? Armut in Deutschland

  Armut in Deutschland: pdf Download: 47 Seiten (7,2MB) Baustein A: Was bedeutet Armut? Baustein B: Wer ist arm und warum? Baustein C: Armut – ein gesellschaftliches Problem? Baustein D: Was tun gegen Armut? Einleitung: Prof. Dr. Daniel Buhr Alle Bausteine: Anja Binder und Inga Zengerle LpB Stuttgart 2017 , 47 Seiten Der Artikel ist lieferbar. Download 7,2 MB
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018970" }

• 

  Überschuldete Personen in Westfalen

  Dieser Beitrag beschreibt das Phänomen der Überschuldung in Westfalen. Ab wann liegt eine Überschuldung vor, welche Gründe können zu einer Überschuldung führen? Ferner gibt der Beitrag eine Übersicht über die regionalen Unterschiede der Überschuldung. Außerdem gibt es unterrichtsdidaktische Hinweise sowie weiterführende Literatur.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00005018" }

• 

  Insolvenzen in Westfalen

  Wenn Zahlungsverpflichtungen nicht erfüllt werden können oder wenn das Vermögen die Verbindlichkeiten nicht mehr deckt, kann dies jeweils zur Eröffnung eines Insolvenzverfahrens führen. In Westfalen wurden im Jahr 2016 insgesamt 13.177 Insolvenzverfahren gezählt, rund zwei Drittel davon waren Verbraucherinsolvenzen... Unterrichtsdidaktische Hinweise und weiterführende ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014089" }

• 

  Sicherheitspolitik

  Mit dem Schülermagazin „Frieden und Sicherheit“ erhalten die Leserinnen und Leser einen kompakten Einblick in aktuelle Kontroversen sowie wichtige Entwicklungen in der internationalen Friedens- und Sicherheitspolitik (2020).
  

  Details  

  

  { "HE": [], "DBS": "DE:DBS:43081" }

• 

  Themenblätter im Unterricht - Themenblätter im Unterricht (Nr. 093) - Antisemitismus

  Die antisemitische Anklageschrift ist lang: Die Juden seien schuld an Armut undKrisen; sie kontrollierten die Medien und die Börse ? und wegen der historischenVerbrechen an ihnen dürfe man sie, vor allem als Deutscher, nicht einmal kritisieren.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000120" }

• 

  Wohnungsnot - wenn Wohnen zum Luxus wird

  Warum Wohnungsnot entsteht und was dagegen getan werden kann – mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich diese Unterrichtshandreichung „Mach´s klar!“. Sie informiert über Begriffe wie Mietpreisbremse, Baukindergeld oder Luxussanierung. Ebenso ist zu erfahren, welche Entwicklung als „Gentrifizierung“ bezeichnet wird. Ein Wimmelbild zeigt Situationen auf dem ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018115" }

• 

  Kinderrechte-Pass „Du hast Rechte!“

  Mit dem vierseitigen Kinderrechte-Pass kann der/die Inhaber/in sein/ihr Wissen über die Kinderrechte dokumentieren. Auf der Rückseite sind die kurz gefassten zehn wichtigsten Rechte aufgelistet.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012943" }

• 

  Unterrichtsmaterial: Kinderrechte in Deutschland. Unterrichtsmaterialien für die Klassen 4-7

  Die Unterrichtseinheit für SuS der Klassen 4-7 befasst sich mit der Verwirklichung der Kinderrechte in Deutschland. Schwerpunkte sind die Themen Chancengleichheit, Gewalt gegen Kinder und Beteiligungsmöglichkeiten von Kindern. | pdf-Download: 1,5 MB, 31 Seiten
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007749" }

• 

  Unterrichtseinheit: Mindestlohn - Ein Erfolgsmodell für alle?

  Seit 1. Januar 2015 gilt in Deutschland der gesetzliche Mindestlohn. Trotz positiver Entwicklungen gerät der Mindestlohn immer wieder in die Schlagzeilen: Ist er ein Erfolgsmodell für alle? Wer profitiert vom Mindestlohn, für wen gilt er nicht? Kann der Mindestlohn Armut verhindern?
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004229" }

Seite:

1 2 3