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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ALLGEMEINE und BIOLOGIE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSBLATT)
Es wurden 118 Einträge gefunden
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Anleitung zur Präparation von Mitosestadien
Hier finden Sie eine Anleitung von der Homepage des Kollegen Mallig.
Details { "HE": "DE:HE:110339" }
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Mikroskop verstehen
Die Seite bietet Informationen über die Funktionsweise von Mikroskopen und dazu Lernhilfen als Download. Es werden alle Komponenten von Lichtmikroskopen erklärt und wie die Vergrößerung funktioniert. Des Weiteren werden die Abbildungsfehler näher erläutert.
Details { "DBS": "DE:DBS:57665" }
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Ethik und Gentherapie
Details { "HE": "DE:HE:3114125" }
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Arbeitsblätter für den Chemie- und den Biologie-Unterricht
Arbeitsblätter für den Chemie- und den Biologie-Unterricht, Kl. 8-10
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Ethik und Gentherapie
Mit den Arbeitsblättern sollen gruppenweise Aussagen Beteiligter (Patienten, Ärzte...) mithilfe von Arbeitsaufträgen untersucht werden. Der Autor ist in seiner Einstellung grundsätzlich pro Gentechnik.
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Kreuzworträtsel rund um Stoffeigenschaften
Das Arbeitsblatt rund um die wichtigsten Stoffeigenschaften (ohne Lösungen) ist beim Zentralschweizer Bildungsserver herunterladbar und unter Beachtung der genannten Bedingungen kostenfrei nutzbar.
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Die zeitliche Entwicklung der Erde und des Lebens
Das veränderbare Textdokument zeigt die Entwicklungschritte, ohne etwa die Erdzeitalter zu benennen (was in der Zielgruppe der Klasse 5 und 6 vertretbar sein kann).
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Mendelsche Regeln
Vom zentralschweizer Bildungsserver stammen die drei Arbeitsblätter rund um die Mendelschen Gesetze.
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Flohs Referat-Service: Der Apollofalter
gehalten am Studientag 1993 von Florian Michahelles und Holger Frank
Details { "DBS": "DE:DBS:1707" }
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Archaeopterix - Dinosaurier oder Vogel? (.doc)
Das auf verschiedenen Niveaustufen herunterladbare Arbeitsblatt gibt kurze Hintergrundinformationen. Hilfsmaterial zeigt tabellarisch typische Merkmale von Saurier, Vogel und Archaeopterix. Zusätzlich können die SchülerInnen verschiedene Aussagen als belegt oder spekulativ herausarbeiten sowie das dargestellte Modell beurteilen. Das Material wurde mit zahlreichen weiteren ...
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