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Klicksafe-Spot ʺWo ist Klaus?ʺ
Zielgruppe der Unterrichtsmaterialien, die den prämierten Klicksafe-Spot ʺWo ist Klaus?ʺ als Einstieg verwenden, sind die Klassenstufen 7 bis 10.Jugendliche sollen sich mit den psychischen Folgen jugendgefährdender Webseiten (Rechtsradikalismus, Pornografie, Gewaltdarstellung, Pädophilie) befassen.
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Klicksafe-Spot ʺWo ist Klaus?ʺ
Zielgruppe der Unterrichtsmaterialien, die den prämierten Klicksafe-Spot ʺWo ist Klaus?ʺ als Einstieg verwenden, sind die Klassenstufen 7 bis 10.Jugendliche sollen sich mit den psychischen Folgen jugendgefährdender Webseiten (Rechtsradikalismus, Pornografie, Gewaltdarstellung, Pädophilie) befassen.
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Synapsen
Diese interaktive Lerneinheit aus chemgapaedia behandelt alles rund um Synapsen. Eigentliche Zielgruppe sind Studenten; einiges wie Animationen der Synapse etc ist erfahrungsgemäß auch für LK - Schüler nutzbar.
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ʺsicher! gsund!ʺ - Broschüre Sexualpädagogik (pdf)
Diese 2020 aktualisierte schweizer Broschüre enthält Informationen, Hinweise und praktische Anleitungen, wie Sexualpädagogik in der Schule umgesetzt werden kann. Sie ermutigt und unterstützt Pädagoginnen und Pädagogen, sich mit Sexualität und sexualpädagogischen Themen auseinanderzusetzen. Zielgruppe ist die schweizer ʺVolksschuleʺ, die in Deutschland Grundschule und ...
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DIE KINDER-UNI - Warum schlafen wir?
Professor Jan Born weiht in dieser Produktion der Hector - Kinderakademie (62min, 2022) in die Geheimnisse des Schlafes ein und erklärt, welche Unterschiede es bei Menschen und Tieren gibt. Statt wie bei der Frankfurter Kinderuni eine reale Vorlesungsveranstaltung mit hunderten von Kindern aufzunehmen, handelt es sich hier um eine mit für die Zielgruppe amüsanter ...
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Von Stäbchen und Zapfen
Der Artikel stellt vergleichend die grundsätzlichen Vorgänge der Signaltransduktion bei Stäbchen und Zapfen fast auf GK - Niveau dar. Dabei wird neben den Vorgängen rund um Opsin verkürzt die Verstärkung durch die Signalkaskade bis hin zu den grundsätzlichen Abläufen in den Bipolarzellen geschildert, wobei die Sprache (bzw. das Auslassen von Fachsprache) öfter die ...
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Warum machen manche Viren krank?
In der ʺKinder-Uniʺ der Hector Kinderakademie (55:55min, 2021) erklärt der Virologe und Biologe Professor Dr. Thomas Iftner, wie Viren funktionieren und warum man sie mit Impfstoffen bekämpfen kann. Dabei werden neben dem Corona- auch HPV und Ebolaviren behandelt. Statt wie bei der Frankfurter Kinderuni eine reale Vorlesungsveranstaltung mit hunderten von Kindern ...
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Die KINDER-UNI - Warum werden Sportler*innen immer besser?
In der elften Folge der Kinder-Uni der Hector Kinderakademie erklärt Prof. Dr. Ansgar Thiel ausführlich, warum sich die Leistungen im Sport im Laufe der Zeit immer weiter entwickelt haben. Er belegt dies an anschaulichen Beispielen (Franz Beckenbauer lief früher in einem Bundesligaspiel 3-4km - heute sind es bei Feldspielern im Schnitt 11km, Torhüter Manuel Neuer läuft ...
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DIE KINDER-UNI - Warum können uns unsere Sinne täuschen?
Wer wüsste nicht gerne mehr über das eigene Gehirn? Warum lässt einen der Gedanke an ein Schokoladeneis nicht los, aber die Hausaufgaben sind sehr schnell wieder vergessen. Professor Dr. Uwe Ilg erklärt in dieser Kinder-Uni Folge der Hector - Kinderakademien (56:30min, 2021) an zahlreichen Beispielen, wie Sinne funktionieren und sich täuschen lassen. Statt wie bei der ...
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DIE KINDER-UNI - Warum ging ʺUdoʺ aufrecht?
In der fünften Folge der Kinder-Uni der Hector Kinderakademie (51:14min, 2022) erklärt die Tübinger Geologin und Paläontologie Professorin Madelaine Böhme, wieso der von ihr gefundene ʺUdoʺ (wissenschaftlich: Danuvius Guggenmosi, ein Vorfahr der heutigen Menschenaffen) aufrecht ging. Dabei erklärt sie neben den Unterschiedenen zur vierbeinigen Fortbewegung auch, wie ...
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