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  • EDUdigitaLE - Geschichtsunterricht

    Diese Seite bündelt folgende Themen des Geschichtsunterrichts: - Griechische und Römische Antike - Ägypten - Mittelalter - Frühe Neuzeit - Geschichte der USA - Frankreich - Postkoloniale Spuren - Politische Partizipation von Frauen im 19. Jhd. - Industrialisierung - Geschichte des 20. Jahrhunderts in Deutschland Lehrkräfte werden mit Arbeitsmaterial, Lehrerhandreichungen ...

    Details  
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  • Die Eroberung Germaniens

    Animationen zur Eroberung Germaniens

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  • EUROPA - Unsere Geschichte

    Der erste Band 1 "EUROPA - Unsere Geschichte" im gemeinsamen deutsch-polnischen Schulbuchprojekt "Schulbuch Geschichte" liegt nun vor. Hiermit entsteht erstmalig ein gemeinsames vierbändiges Geschichtslehrwerk für den Einsatz in Gymnasien der Sekundarstufe I in den 16 deutschen Bundesländern und in Polen.

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  • EUROPA Unsere Geschichte

    Diese Übersicht zu "Europa Unsere Geschichte" informiert über ein vierbändiges Geschichtslehrwerk für Gesamtschulen und Gymnasien der Sekundarstufe I in den 16 deutschen Bundesländern und in Polen. Das gesamte Lehrwerk ist das Ergebnis einer engen deutsch-polnischen Zusammenarbeit.

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  • Zusammenhänge herstellen Auswanderung in der griechischen Antike

    Diese Aufgabe dient der weiteren Entwicklung der narrativen Kompetenz, insbesondere der Ausprägung von Zeitvorstellungen.

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  • Eine Geschichtsdokumentation selbstständig auswerten (PDF-Dokument)

    Dieses Planungsbeispiel ist zur Unterstützung für den Fachlehrplan Geschichte entwickelt worden. Es kann Grundlage unterrichtlicher Erprobung sein. (PDF-Dokument)

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  • Eine Geschichtsdokumentation selbstständig auswerten (PDF-Dokument)

    Dieses Planungsbeispiel ist zur Unterstützung für den Fachlehrplan Geschichte entwickelt worden. Es kann Grundlage unterrichtlicher Erprobung sein. (PDF-Dokument)

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  • Zusammenhänge herstellen Auswanderung in der griechischen Antike

    Diese Aufgabe dient der weiteren Entwicklung der narrativen Kompetenz, insbesondere der Ausprägung von Zeitvorstellungen.

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  • Eine Geschichtsdokumentation selbstständig auswerten

    Dieses Planungsbeispiel ist zur Unterstützung für den Fachlehrplan Geschichte entwickelt worden. Es kann Grundlage unterrichtlicher Erprobung sein.

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  • Praxisbeispiel: Die Industrialisierung im Westmünsterland

    Unter der Leitfrage "Wie veränderte die Industrialisierung das Leben der Menschen vor Ort?" sollen die Schülerinnen und Schüler die Zeit der Industrialisierung in ihrer Heimatstadt Borken und im Westmünsterland untersuchen.

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