Infoflyer des Kompetenzverbunds lernen:digital zu den Angeboten für Lehrkräfte und Landesinstitute

Infoflyer zu Aufbau und Struktur des Kompetenzverbunds lernen:digital

Die aktuelle Situation zeigt: Schule wird sich weg vom klassischen Präsenzunterricht hin zu digitalen und hybriden Lehrformen entwickeln. E-Learning kindgerecht zu gestalten, ist jedoch sowohl Herausforderung als auch Voraussetzung, wenn digitales Lernen erfolgreich sein soll. Im Vergleich zu Erwachsenen haben Schüler*innen eine deutlich kürzere Aufmerksamkeitsspanne, Reize ...

Das Digitalisierungsprogramm 2021/22 ist wie sein Vorgänger ein konkretes Maßnahmenprogramm. Allerdings fokussiert es sich auf vier Schwerpunktthemen, die die strukturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten Schleswig-Holsteins abbilden. Flankiert werden diese Schwerpunktthemen durch die sogenannten Querschnittsanforderungen. Diese sind eher technischer, ...

DigiLL ist ein Universitätsverbund für digitales Lehren und Lernen in der LehrerInnenbildung, der bereits die Zentren für LehrerInnenbildung von zehn Universitäten aus drei Bundesländern verbindet. Gemeinsam möchte das Netzwerk die digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden sowie Lehrkräften fördern. Herzstück des Verbunds ist eine Online-Plattform ...

Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport lädt immer wieder Akteure zu Informationsveranstaltungen und Fachgesprächen, zum Meinungsaustausch und zu Diskkussionen ein.

Die Lernuhr ist ein freies Windows-Programm zur Demonstration und zum Üben der Uhr mit analoger und digitaler Anzeige.

Raufeld bietet einen wöchentlichen diggies-Podcast zum Thema digitales Unterrichten an. Die Themen reichen von Mathematik und Demokratie bis hin zu Weltall und KI.

Viele Grundschullehrkräfte wünschen sich Unterstützung für digitalen Unterricht. Gute Aus- & Fortbildungsangebote helfen bei Planung, Umsetzung & Didaktik.

Dieses Online-Selbstlernmodul für Lehrkräfte vermittelt einen kompakten Überblick über digital-kollaboratives Lernen im Sportunterricht. Behandelt werden die Definition, zentrale Merkmale und Gelingensbedingungen sowie praxisnahe Möglichkeiten der Umsetzung digital-kollaborativen Lernens. Ziel der Fortbildung ist es, ein Verständnis für digital-kollaboratives Lernen ...