antwort - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen (10)
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Es wurden 279 Einträge gefunden
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Lernpfad: Kongruenzsätze in Dreiecken
In diesem Lernpfad von wikis.zum.de lernen die Schülerinnen und Schüler anhand eines motivierenden Eingangsbeispiels was Kongruenzsätze sind und wie man sie anwendet.
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Tangente an Kreis konstruieren
Auf dieser Seite von serlo.org lernen die Schülerinnen und Schüler interaktiv, wie sie die Tangente am Kreis konstruieren können.
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Beweis des Umfangswinkelsatzes
Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird sehr ausführlich und interaktiv der Umfangswinkelsatz bewiesen.
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Flip the Classroom: Kurvendiskussion einer gebrochen-rationalen Funktion
In diesem Lernvideo von Flip the Classroom wird sehr anschaulich die Funktionsanalyse einer gebrochen-rationalen Funktion durchgeführt.
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Funktionenscharen und Ortskurven
Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird sehr anschaulich an vielen interaktiven Beispielen erklärt, was Funktionenscharen und Ortskurven sind.
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Flip the Classroom: Mitelwerte von Funktionen
In diesem Video von Flip the Classroom wird den Schülerinnen und Schülern ausführlich erklärt, wie man mittels Integralrechnung den Mittelwert von Funktionen bestimmt.
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Solidarität – eine Frage der Hautfarbe?
ʺWarum sind wir solidarischer mit ukrainischen Geflüchteten als mit Menschen aus Afghanistan oder dem Irak? Eine Antwort findet sich bei Judith Butler und ihren Überlegungen zur „Betrauerbarkeit von Leben“ ʺ. PHILOSOPHIE MAGAZIN Lisa Friedrich veröffentlicht am 14 März 2022
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Wie wird aus Weizen Mehl?
Es ist eines unserer Grundnahrungsmittel - Weizenmehl. Wir kennen die goldenen Ähren auf dem Feld und das weiße Mehl in der Backschüssel. Welche Schritte liegen dazwischen? - zu dem Video gibt es auf der Seite unten auch einen Quiz mit 7 Fragen. Kurzvideo 2:32min Länge; SWR 2011
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Erinnerungen an die Märztage des Jahres 1848
Der Verfasser des Textauszuges soll in den Zusammenhang des Kaiserreiches und der verschiedenen Strömungen des Nationalismus eingeordnet werden und eine Antwort erhalten.
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Corona-Krise: Was können wir lernen?
Ein Standpunkt von Birgit Stratmann Die Corona-Krise zeigt, wie verwundbar wir sind. Individualität kann keine Antwort sein, meint Birgit Stratmann, denn wir sind alle voneinander abhängig. Es geht um Solidarität, u.a. durch das Vermeiden sozialer Kontakte, und gegenseitige Unterstützung.
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