Der Slammer Grand Corps Malade portraitiert die schwierige Situation in den Schulen sozial benachteiligter Gegenden. Die sich daran anschließenden Fragen helfen das Verständnis zu sichern. 

In dieser Kurzeinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler anhand eines Liedes des Rappers "Grand Corps Malade" mit den Terroranschlägen auf die Redaktion der französischen Satirezeitschrift "Charlie Hebdo" auseinander.