Anhand des PERMA(V)-Konzepts wird beispielhaft dargestellt, wie in Schulen Well-Being gefördert und damit ein wesentlicher Beitrag zum Aufblühen der Menschen in der Schule geleistet werden kann. Auch und gerade hinsichtlich der digitalen Herausforderungen des Schulalltags werden die Teilnehmenden angeregt, über die Möglichkeiten zur Förderung des Well-Beings an der ...

Hier finden Sie Fortbildungsangebote der Projektverbünde des Kompetenzverbunds lernen:digital für die Fächer Deutsch, Englisch, Religion und Wirtschaft sowie zu den Themen "Beratungskompetenzen", "Demokratiebezogene Schulentwicklung", "Well-Being und Schulseelsorge", "Selbstregulation", "Sprachsensibilität" und ...

Auf dieser Seite finden Schülerinnen und Schüler einen Informationstext darüber, wer das Internet erfand. 

Der Eurydice-Bericht über digitale Bildung an Schulen in Europa beleuchtet zwei unterschiedliche, sich jedoch ergänzende Perspektiven der digitalen Bildung: die Entwicklung digitaler Kompetenzen, einerseits die für Schüler*innen und Lehrkräfte relevant sind, und andererseits den pädagogischen Einsatz von Technologien zur Unterstützung, Verbesserung und Transformation ...

Ein Blick über den Tellerrand Für die USA hat der Zusammenschluss TeachAI ein umfangreiches Rahmenwerk mit 12 Kompetenzen zur Informatik entwickelt, die im Rahmen der schulischen Bildung vermittelt werden sollten, um die Lernenden zukunftsfähig in ihrem Umgang und ihrem Verständnis computergestützter Systeme und KI auszubilden. ʺIn our digital age, computers are both the ...

Welchen Einfluss hat die EU auf die Klimapolitik? Und was können junge Menschen tun, um die Zukunft Europas und die Klimaschutzpolitik mitzugestalten? Europa und der Klimawandel sind zwei Themen, die junge Menschen derzeit stark bewegen. Das zeigt sich insbesondere bei den Fridays for Future-Demonstrationen. Viele junge Menschen wünschen sich mehr Möglichkeiten, um in ...