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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ENDE und MICHAEL) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)

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  Ende, Michael

  Ende, Michael
  

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  Michael Ende - Thienemannverlag

  Der Thienemann Verlag informiert Schülerinnen und Schüler auf seinen Seiten über Michael Ende.
  

  Details  

  

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  Homepage Michael Ende

  Eine Homepage über Michael Ende finden Sie hier.
  

  Details  

  

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  Michael Ende - Informationstext

  Schülerinnen und Schüler finden hier einen Informationstext über den Autoren Michael Ende.
  

  Details  

  

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  Michael Ende - Informationstext

  Schülerinnen und Schüler finden hier einen Informationstext über Michael Ende.
  

  Details  

  

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  ”Das Traumfresserchen” - Michael Ende

  Unterrichtsanregungen sowie Unterrichtsmaterial zur Lektüre ”Das Traumfresserchen” von Michael Ende finden Sie hier zum kostenlosen Download.
  

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  Antolin - Mit Lesen punkten

  Auf der Plattform Antolin finden Schülerinnen und Schüler zu den Büchern von Michael Ende verschiedene Quizfragen, die sie beantworten können, wenn ein Zugang zu der Plattform gegeben ist.
  

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  Kontextkunst: Kunstrichtung und Strategie

  In dieser Unterrichtseinheit erforschen die Lernenden die Kontextkunst, einer Kunstrichtung der 90er-Jahre, die nach dem Ort der Kunst fragt und diesen kritisch unter die Lupe nimmt. Kontextkunst kann als eine Anregung dienen, die Kunst in ihrem institutionellen Umfeld besser zu verstehen. Die Guggenheim-Ausstellung in Bonn kann hierfür ein Anlass sein.
  

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  Dezember 2008: Die Wirtschaftskrise

  Es kam, wie es viele Wirtschaftsexperten befürchtet hatten: Die Finanz- und Bankenkrise des Herbstes 2008 weitete sich zu einer weltweiten Wirtschaftskrise aus. Aussichten für 2009 und Hintergründe recherchieren Lernende auf Basis dieses Beitrags.
  

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  "Blue Card" für Europa? Steuerung der Wirtschaftsmigration

  In diesem Fachartikel zum Thema Steuerung der Wirtschaftsmigration wird die Blue Card als ein Mittel diskutiert, mit dem die Europäische Union die Zuwanderung für Fachkräfte aus Nicht-EU-Staaten erleichtern möchte.
  

  Details  

  

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