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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: 2007) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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  • Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration (ZMI)

    Das Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration (ZMI) ist eine Kooperationseinrichtung der Stadt Köln, der Bezirksregierung Köln und der Universität zu Köln, welches am 8. April 2008 gegründet wurde und sich als Nachfolger des "Kompetenzzentrum Sprachförderung (EU EQUAL-Projekt 2004 bis 2007) versteht. In und um Köln initiiert und unterstützt das ZMI Projekte ...

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  • Internet como recurso educativo

    Ravsirius's Slidespace. 2007

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  • Materialbörse zum bilingualen Geschichtsunterricht

    Private Homepage von Ulrike Flach (2007)

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  • Center for Civic Education

    Lesson Plans and other resources, developed by a nonprofit, nonpartisan organization based in California (USA 2007-20)

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  • 5. Kinder-Krimipreis München 2007

    Ein Höhepunkt des Münchener Kinder-Krimifestes 2007 war die Preisverleihung des Krimischreibwettbewerbes, an dem sich 400 Schülerinnen und Schüler beteiligt hatten. David Stach aus der Klasse 6a des Kurt-Huber-Gymnasiums Gräfelfing gewann den Schreibwettbewerb mit einem spannenden Krimi über einen ´´Mord in Künstlerkreisen´´.

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  • Arbeitsblätter für den Deutschunterricht

    Hier finden Sie kostenlose Arbeitsblätter für den Deutschunterricht an Gymnasien und Berufsschulen zum gratis Download im PDF-Format.

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  • Deutschunterricht - Coachingideen

    Unterrichts- und Didaktik-Ideen für das Fach Deutsch an allen Schulformen und Jahrgangsstufen.

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  • Visualizing Economics

    The site brings together economic data and the powerful techniques of information visualization. You find thematic maps as ʺWhere do Britain's rich and poor live?ʺ and the ʺUnited States Household Income Mapʺ. (USA: Catherine Mulbrandon 2007-20)

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  • Dichters Zauberworte

    Eichendorff I: Noch immer lässt er das Lied in allen Dingen erklingenLudwig Harig in: ZEIT-Online vom 7.12.2007

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  • Teachable Moment Lessons

    These lessons help students to learn about, discuss, and engage in current issues, develop essential social and emotional skills, from active listening to standing up to bias (USA 2007-19).

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