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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: UNTERRICHTSMODELL) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Unterrichtsmodell (Hauptschule)

  Mit diesem Link finden Sie ein Unterrichtsmodell ”Giordano Bruno” - konzipiert für die Hauptschule mit weiterführenden Informationen.
  

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  { "HE": "DE:HE:128576" }

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  Ich gestalte meine Beziehungen: Popsongs und Beziehungsthemen

  Ich gestalte meine Beziehungen: Popsongs und Beziehungsthemen” - Unterrichtsmodell für 11 Unterrichtsstunden (8.Klasse Realschule), S. Deller, H. Hopperdietzel
  

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  Corona-Verschwörungstheorien im Faktencheck

  Das Unterrichtsmodell unterstützt Schüler*innen dabei , die Manipulationsstrategien vier maßgeblicher verschwörungsgläubiger Akteursgruppen nachzuvollziehen, zu unterscheiden und widerlegen zu lernen (MLU Halle-Wittenberg 2021).
  

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  Politische Teihabe und Demokratie

  Das kompetenzorientierte Unterrichtsmodell von Gerfried Kübler und Peter Rauls thematisiert Grundfragen der politischen Ordnung anhand einer fiktiven Situation (2012-18).
  

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  Die Minenkinder von Dalwai (Kindernothilfe)

  Vier Millionen Kinder leisten als billige Arbeitskräfte oft schwere körperliche Arbeit in der Industrie, im Handwerk oder in der Landwirtschaft. Die Arbeit in Bergwerken ist für Kinder besonders belastend und birgt ein hohes gesundheitliches Risiko. Die Themen:1. Sachinformationen über Pakistan und Kinderarbeit als Hintergrundwissen2. „Ideen für den Unterricht“ als ...
  

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  Martin Luther: Warum wir heute evangelisch sind

  In dem vorliegenden Unterrichtsmodell gehen Grundschülerinnen und Grundschüler der Frage nach, warum sie evangelisch sind. Sie lernen über die eigene Zugehörigkeit und Tradition nachzudenken und im besten Fall darüber Auskunft geben zu können.
  

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