Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: PRÄSENTATION) und (Quelle: Lehrer-Online) ) und (Bildungsebene: "FORT- UND WEITERBILDUNG")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Speaking Test: preparation and exercises

  In dieser Unterrichtsstunde erhalten die Schülerinnen und Schüler theoretisches und praktisches Übungsmaterial zur Vorbereitung für einen Speaking Test in Anlehnung an den PET (Cambridge Institut) und die Sprechfertigkeitsprüfung an bayerischen Realschulen und Gymnasien.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007092" }

• 

  Die rechnergesteuerte Fertigung Industrie 4.0

  Dieses Arbeitsmaterial ist der vierte Teil der Online-Fortbildungsreihe "Von der handwerklichen Einzelfertigung zur Industrie 4.0". Sie richtet sich an Lehrkräfte, die technische Projekte von der handwerklichen bis hin zur rechnergestützten Fertigung mittels 3D-Druck und CAD gestalten wollen. Das Material wurde im Kontext des von der Deutsche Telekom Stiftung ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002197" }

• 

  Hautbeobachtung

  In der Unterrichtseinheit "Hautbeobachtung" werden mögliche Ursachen für etwaige Abweichungen des natürlichen, rosigen Teints der Haut thematisiert. Darüber hinaus werden Beobachtungsschwerpunkte wie Nävi (herdförmige Fehlbildungen der Haut beziehungsweise Schleimhaut) oder Wunden angesprochen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007824" }

• 

  Online-Unterricht: mit ClickMeeting ins virtuelle Klassenzimmer starten

  Gekommen, um zu bleiben: Hybride Unterrichtsmodelle mit Fern- und Distanzunterricht werden im schulischen Alltag künftig eine stärkere Rolle spielen. Lesen Sie hier, welche Vorteile dabei die passende Technologie-Plattform bieten kann.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001978" }

• 

  Lernen mit KI ChatGPT in der Schule

  In ihrem Video-Beitrag spricht Nele Hirsch, Pädagogin und Impulsgeberin für zeitgemäße Bildung vom eBildungslabor, über den Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT in der Schule und darüber, welche Chancen und Risiken sich daraus für den Unterricht ergeben können. Dabei stellt sie drei zentrale Fragen, die in diesem Zusammenhang von großer Bedeutung sind: Worüber reden wir ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002176" }