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  • Thomas Mann: Der Tod in Venedig (Novelle)

    Inhalt und Kommentar von Dieter Wunderlich

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  • Katz und Maus - Eine Novelle (v.1961)

    Zusammenfassung des Inhalts und Schreibauftrag für gestaltendes Interpretieren von Klaus Dautel.

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  • Was ist eine Novelle?

    Im Video erfahren die Lernenden, warum eine Novelle immer kurz bis mittellang und in Prosaform verfasst ist, weshalb sie von einem ungewöhnlichen, aber glaubhaften Ereignis handelt und welche Rolle der sogenannte Wendepunkt dabei spielt.

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  • Im Krebsgang- Überblick

    Der Blogspot bietet kurze und pragmatische Informationen zu der Novelle, zum Autor und den historischen Hintergründen.

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  • Im Krebsgang- Überblick

    Der Blogspot bietet kurze und pragmatische Informationen zu der Novelle, zum Autor und den historischen Hintergründen.

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  • Einsatz des Computers im Literaturunterricht

    Exemplarische Möglichkeiten des Computereinsatzes in einer Unterrichtseinheit über Katz und Maus.  Textanalyse am ComputerMotiverfassung mit MindmapsKreative Textarbeit Die Novelle als Multimedia-ProjektAutor: Wolfgang Pflaum  

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  • Heinrich von Kleist, Michael Kohlhaas

    Ausgewählte Texte für eine mögliche Eingangssequenz, Material zum zeitgeschichtlichen Hintergrund sowie Vorlagen und Arbeitsblätter zu Handlung und Sprache.

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  • Lernvideo zu Gestalt des Cipolla

    Das Lernvideo erklärt anschaulich die Figur des Cipolla aus der Novelle und stellt Bezüge zu historischen und literarischen Figuren her.

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  • Novelle ʺLe visage de l'emploiʺ - alltägliche Diskriminierung

    Die Novelle ʺLe visage de l'emploiʺ von Fatou Diome kann einen literarischen Zugang zu aktuellen gesellschaftlichen Problemen in der Kursstufe bilden. Insbesondere werden darin Einwanderung, Vorurteile, Diskriminierung im Arbeitsleben und anderswo, alltäglicher Rassismus und Toleranz angesprochen. Sie kann im Zusammenhang mit dem Abitur-Schwerpunktthema ab 2015 (Jeunes ...

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  • Pavloff: Matin Brun - Unterrichtsreihe

    In der 1998 erschienenen Novelle ”Matin Brun” wird totalitaristisches Denken thematisiert. Die achtstündige Unterrichtseinheit für die Qualifikationsphase bietet neben dem Text, Verständnis- und Analysefragen sowie Ideen zum kreativen Umgang mit dem Text von Franck Pavloff. Auch die Lösungen sowie Klausuraufgaben können eingesehen werden. Der Text lässt sich gut mit ...

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