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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: EMPFEHLUNG) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")
Es wurden 12 Einträge gefunden
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Machine Learning
Eine Einheit in 4 Modulen mit Unterrichtsmaterial und Empfehlung zur Stundengesaltung. Das Material liegt auch im docx- und odt-Format vor, sodass die Materialien bearbeitet werden können. Die 4 Module beschäftigen sich mit folgenden Themen: Modul 1: Innovation und Machine Learning - Motivation und gesellschaftliche Verantwortung Modul 2: Wie funktioniert Machine ...
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Unterrichtsmaterialien von Ulrich Helmich
Auf der Homepage des Kollegen finden sich viele Unterrichtsskripte, Materialien, Animationen zum Oberstufenunterricht in Biologie (sowie Chemie und Informatik), die beständig aktualisiert und erweitert werden. Eine klare Empfehlung!
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Unterrichtsmaterialien von Ulrich Helmich
Auf der Homepage des Kollegen finden sich viele Unterrichtsskripte, Materialien, Animationen zum Oberstufenunterricht in Biologie (sowie Chemie und Informatik), die beständig aktualisiert und erweitert werden. Eine klare Empfehlung!
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{ "HE": "DE:HE:975709" } -
Umweltfaktoren und ökologische Nischen
Nach einer ausführlichen Darstellung einiger Umweltfaktoren und der ökologischen Potenz von Lebewesen wird in dem Erklärvideo des ʺSimple Clubʺ (5:28 min) das Konzept der ökologischen Nische, der Einnischung und von ökologischen Planstellen erklärt. Im Vergleich zu anderen ʺSimple Clubʺ Videos ist vor allem die Sprechgeschwindigkeit langsamer und das Video insgesamt ...
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Apps für den Chemieunterricht
In diesem Fachartikel werden verschiedene Apps für den Chemieunterricht vorgestellt und hinsichtlich wichtiger Kriterien für den Einsatz im Unterricht beurteilt.
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001831" } -
Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Stärkung der mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Bildung. Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 07.05.2009
Der Beschluss betont den Wert der MINT-Bildung und stellt den Ist-Zustand, die Konsequenzen für bildungspolitische Ziele sowie die Rolle der KMK dar. Der Maßnahmenkatalog benennt folgende Handlungsfelder zur Förderung der MINT-Bildung: Gesellschaftliche Akzeptanz, Elementarbereich, Primarbereich, Sekundarbereich I und II, Schulartspezifische ...
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{ "DBS": "DE:DBS:43812" } -
Strukturelle Chromosomenaberrationen: interaktives Begleitmaterial
Mithilfe der interaktiven Übungen wiederholen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Thema "Strukturelle Chromosomenaberrationen" anhand der Beispiele Deletion, Duplikation, Inversion, Translokation, reziproke Translokation und Insertion.
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002263" } -
Aufbau der menschlichen Chromosomen und Karyogramm: interaktive Übungen
Mithilfe der interaktiven Übungen wiederholen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu den Themen "Aufbau der menschlichen Chromosomen" und "Die menschlichen Chromosomen im Karyogramm".
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002265" } -
Bioclips.de
Das erst seit 2012 existierende Portal des Kollegen Hägele enthält mit klarem Oberstufenschwerpunkt u.a. wunderbar einsetzbare Animationen und richtet sich vor allem direkt an die Schüler. Die vergleichsweise kürzeren, aber immer treffend formulierten Erklärungen helfen erfahrungsgemäß den SchülerInnen sehr gut beim Erlernen des Unterrichtsstoffs.
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{ "HE": "DE:HE:2833204" } -
Bildungsstandards Informatik
Seit 2008 gibt es die Empfehlung "Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule Bildungsstandards für die Sekundarstufe I" der Gesellschaft für Informatik mit dem Ziel, eine zeitgemäße und fachlich substanzielle informatische Bildung in den Schulen zu befördern. Am 29. Januar 2016 hat die Gesellschaft für Informatik auch Bildungsstandards ...
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{ "DBS": "DE:DBS:41386" }
