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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: COMIC) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: DEUTSCH)

Es wurden 9 Einträge gefunden

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  Die Sprache im Comic

  Comics: Viele Bilder, wenig Text. Was die Sprache im Comic auszeichnet und wie Comics eigentlich funktionieren, erklärt dieses Video
  

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  Comic Salon Erlangen

  Der alle zwei Jahre stattfindende Internationale Comic-Salon Erlangen ist das wichtigste Festival für grafische Literatur im deutschsprachigen Raum und hat einen nicht unerheblichen Anteil daran, dass der Comic auch in Deutschland als Kunstform anerkannt ist.
  

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  Comicsalon Erlangen entdeckt den politischen Comic

  ”Bedrückend und beeindruckend zugleich: Der 15. Erlangener Comic-Salon widmete sich in diesem Jahr insbesondere den politischen Werken des Genres.” ZEIT-Online 11.06.2012
  

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  Gesellschaft für Comicforschung

  Auf der Homepage der Gesellschaft werden Comics vorgestellt, die von besonderem Interesse sind und eine eine internationale Diskussionsrunde setzt sich mit den Comics der Frühzeit, den sogenannten PlatinumAgeComics, auseinander. Außerdem findet man einen Katalog mit deutschsprachigen Comics vor 1945, ein internationales Comic-Wörterbuch, Beiträge zur Comic-Forschung und ...
  

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  Comics sind ein wunderbares Medium

  Ein Interview mit Ralf König.
  

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  Comics im Unterricht

  Comics als Beitrag zur Leseerziehung. Ein Artikel von Lesenetzwerk.at.
  

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  Comics made in Germany

  Eine Übersicht anlässlich einer Ausstellung der Deutschen Nationalbibliothek  mit der Goethe-Universität Frankfurt am Main: „Comics made in Germany. 60 Jahre Comics aus Deutschland“.Copyright: Goethe-Institut e. V., Online-Redaktion, Christine Sommer-Guist
  

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  Projekt: Wir machen Comics

  Die Schüler bearbeiteten verschiedene Comics in den Fächern Deutsch und Kunst, erfanden eigene Comichelden und erarbeiteten in Gruppen einen eigenen Comic. Themen hierbei waren das Erkennen von Stilmitteln, Personenbeschreibungen, Bildbeschreibung, die Kurzgeschichte und die Farblehre.
  

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  eff.i19 - Ein Projekt zu Fontane.200

  Zum 200. Fontane-Geburtstag haben Schülerinnen und Schüler eine moderne Fassung des Klassikers ʺEffi Briestʺ verfasst, eff.i19. Im Stil der Erstausgabe als Fortsetzungsroman (ʺff.ʺ), steuerte jede Gruppe einen Abschnitt bei: Als Comic, Prosatext, in Form von Briefen, als Drama, als Musical, aus Effis Ich-Perspektive oder Sicht eines allwissenden Erzählers. Die ...
  

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