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  • Vom Lesen zum Sprechen zur Bewertung. Ist CRISPR/Cas Gentechnik?

    Mithilfe einer Concept-Map lernen die Schüler*innen die komplizierten Mechanismen der CRISPR/Cas-Technologie kennen. Anschließend setzen sie sich mittels einer Ideenskizze für eine Schulseite bewertend mit der Thematik auseinander. Dabei können sie sich auf zwei Hintergrundtexte stützen: Eine detaillierte Beschreibung der CRISPR/Cas Technologie und einer textlichen ...

    Details  
    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015644" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Technologischer Wandel [ Didaktische Grundlageninformation [ Fremdsprachenunterricht [ Technologische Entwicklung [ Computer [ Didaktik [ Naturwissenschaftlicher Unterricht [ Forschung [ Text [ Technik [ Geographieunterricht [ Geografieunterricht [ Erdkundeunterricht [ Bildung [ Wissenschaft [ Methodik