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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MUSLIM)

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  Kinderfunkkolleg: Wie wird man Jude, Christ oder Muslim?

  Im Kinderfunkkolleg erfahren Schülerinnen und Schüler Wissenswertes darüber, wie man Jude, Christ oder Muslim wird.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2785515" }

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  Mapping Islamophobia

  The project utilizes interactive maps that document incidents of violence, discrimination, and bias targeting Muslim individuals and communities in the United States. Another interactive map  documents how American Muslim communities have responded to the anti-Muslim hostility (USA 2018).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Islam - Islam. Links

  Kommentierte Webadressen zum Thema Islam.
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.26" }

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  Muslim Radicalisation (Hörverstehen Kursstufe)

  Writer Yasmin Hai explores cause and effect.
  

  Details  

  

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  Islam - Islam und Politik

  Interview mit einem in Deutschland lebenden Groß-Scheich
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.14" }

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  The World's Muslims: Religion, Politics, and Society

  The Pew Research on Religion and Public Life Project conducted over 38,000 face-to-face interviews in 29 countries to compile this report on Muslim views on religion, politics, and society (USA 2013-15).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2807854" }

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  Growing Up in a Time of Fear

  Students read about what it’s like to be a Muslim teenager growing up in America at this moment, then consider ideas for countering stereotypes and Islamophobia (New York Times Learning Network 2015).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Islam - Ramadan

  Erzählung aus dem Schulalltag einer Muslima in einer konfessionell gemischten Klasse. Mit Fragen zum Thema Fasten.
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.13" }

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  Islam - Zum Kopftuch

  Gespräch zwischen christlichen und muslimischen Freundinnen über das Tragen eines Kopftuchs. Mit Fragen zum Text.
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.16" }

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  Islam - Muslime in Deutschland

  Rollenspiel. Für ein Diskussion um den geplanten Neubau einer Moschee sind verschiedene Rollen vorgegeben. Diese repräsentieren verschiedene Erfahrungen im interkulturellen Zusammenleben.
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.15" }

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