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Schlagwort / Index: Unterrichtsentwicklung

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Serbien; Internationales
"Die Zeitschrift 'Methodische Theorie und Praxis' veröffentlicht Beiträge aus den Wissenschaften und Disziplinen, die sich mit Bildung, Lehren und Lernen auf allen Bildungsebenen befassen, mit dem Ziel, den Unterricht zu verbessern und zu erneuern. Die Redaktion legt besonderen Wert auf Beiträge, in denen die Autoren die Anwendung neuer didaktisch-methodischer und [...]

Serbien; Internationales
"Der Schwerpunkt der Zeitschrift liegt auf Bildung und der Suche nach optimalen Lösungen und wirksamen Strategien für Lehrinnovationen von der Vorschulbildung über die Grund-, Sekundar- und Universitätsbildung bis hin zum lebenslangen Lernen." Die Zeitschrift wird von der Fakultät für Lehrerbildung der Universität Belgrad herausgegeben. Die Artikel sind frei [...]

Serbien
Website des Pädagogischen Instituts der autonomen serbischen Provinz Vojvodina. Das Institut hat drei Abteilungen zu Entwicklung, Forschung und Publikationen. Es ist u.a. mit der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften und der Entwicklung von Bildungsprogrammen beauftragt. Unter den Publikationen findet man viele frei zugängliche Konferenzberichte, die einzelne Artikel auf [...]

Serbien
Website des Institute for the Advancement of Education and Training (auch als Institute for the Improvement of Education (IEE) bekannt), Serbien. Das Institut "führt Entwicklungs-, Beratungs-, Forschungs- und andere Arbeiten im Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschulbereich durch, mit dem Ziel, die Qualität und Entwicklung des Bildungssystems zu überwachen, sicherzustellen [...]

Serbien
Website des Institute for Education Quality and Evaluation. Das Institut "nimmt fachliche Aufgaben im Bereich der Überwachung und Bewertung des Erreichungsgrads allgemeiner Grundsätze, Bildungsziele und Lernergebnisstandards nach Bildungsstufen und -arten (...) wahr." Dazu verfügt es über 4 Zentren: 1) Centre for Quality Assurance in the Work of Educational [...]

Georgien
Hauptziel des Teacher's Professional Development Center ist die Verbesserung der Qualität der Lehre in Schulen, ein hoher Bildungsstandard und eine hohe Reputation des Lehrberufs. Das Center ist u.a. in folgenden Feldern aktiv: Professionalisierung der Lehrer; Rekrutierung und Unterstützung von qualifiziertem Personal und Nachwuchskräften.

Lesotho; Botswana; Eswatini; Eswatini
Das `Institute of Development Management´ (IDM) wurde 1974 als eine regionale Organisation in Botswana, Lesotho und Swasiland gegründet. Das IDM unterstützt mit Beratung, Weiterbildung, Forschung und der Schaffung einer Resourcendatenbank.