BildungsSysteme International
Diese Seite gehört zu Datenbank Bildungssysteme International.
ESSA - Education Sub Saharan Africa - Deutsche Informationen
Afrika südlich der Sahara; Ghana; Kenia; Uganda; Sambia
ESSA bezeichnet sich selbst als "eine Wohltätigkeitsorganisation, die sich mittels evidenzbasierter Forschung für die Verbesserung der Bildung in Afrika südlich der Sahara einsetzt". Dies geschieht schwerpunktmäßig durch evidenzbasierte Forschung. Fokusländer im Zeitraum 2021-2026 sind Ghana, Kenia, Uganda und Sambia. Schwerpunktthemen sind Zugang zu Bildung, Bildungsqualität, Übergang von Schule zu Beruf, die Förderung afrikanischer Forscher*innen sowie von Frauen in Führungspositionen. Die Webseite bietet unter anderem frei zugängliche Publikationen, eine Datenbank zur afrikanischen Bildungsforschung, eine Stipendiendatenbank für afrikanische Studierende, einen Blog und vieles mehr. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Schlagwörter
Stiftung; Bildungsforschung; Bildungsförderung; Bildungsqualität; Übergang; Schulabgänger; Berufswahl; Frauenförderung; Forschungsförderung; Wissenschaftler; Nord-Süd-Konflikt / Global North and Global South; Globaler Süden / Global South;
| Ressourcentyp: | Institution/Organisation/Vereinigung |
|---|---|
| Sprache: | Englisch; Französisch |
| URL (original): | https://essa-africa.org |
| Quelle / Autor der Webseite: | ESSA - Education Sub Saharan Africa |
| Herkunftsland der Quelle: | Vereinigtes Königreich; Afrika südlich der Sahara; |
| Datensatznummer: | 9097 |
| Zuletzt geändert am: | 15.01.2024 |
Thematischer Kontext
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Sambia
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Uganda
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Afrika südlich der Sahara
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Ghana
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Kenia
Veranstaltungen weltweit
mehr...Neuigkeiten weltweit
- Influencing. Influencerinnen- und Influencer-Marketing im Digitalen Kapitalismus als Herausforderung für die Grundschule.
- Techno-Faschismus – Wie digitale Technologien die Demokratie aushöhlen.
- International: Universitäten verbreiten Daten von gefälschten Ranking-Seiten – Studie (Uni World News 27.05.26) [Gefälligkeitsübersetzung]
- USA: Über 18 % der Lehrkräfte an der Yale University befürchten, wegen ihrer Lehrtätigkeit verhaftet zu werden – Umfrage (Uni World News 29.05.26) [Gefälligkeitsübersetzung]
- Barcelona Declaration on Open Research Information