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Chinesisch-Deutsches Zentrum für Wissenschaftsförderung - Deutsche Informationen
http://www.sinogermanscience.org.cn![]()
Deutschland; China, Volksrepublik
"Das Chinesisch-Deutsche Zentrum für Wissenschaftsförderung (CDZ) wurde gemeinsam von der National Natural Science Foundation of China (NSFC) und der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gegründet." Die Kooperation mit Deutschland besteht also hauptsächlich in den "Natur-, Lebens-, Ingenieur- sowie den Managementwissenschaften". Die Webseite bietet u.a. Informationen rund um das deutsche und das chinesische Wissenschaftssystem, zu Kooperationsprojekten, Förderprogrammen (inkl. Nachwuchsförderung) und Neuigkeiten aus dem Wissenschaftsbereich beider Länder. [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite ergänzt durch Redaktion Bildung Weltweit]
Schlagwörter
Internationale Zusammenarbeit; Kooperation; Naturwissenschaften; Wissenschaft; Austausch; Projekt; Förderungsmaßnahme; Forschungsförderung; Nachwuchsförderung; Fachgesellschaft; Partnerschaften;
| Ressourcentyp: | Projekt/Programm |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch; Chinesisch |
| URL (original): | http://www.sinogermanscience.org.cn |
| Titel (englisch): | Sino-German Center |
| Quelle / Autor der Webseite: | Chinesisch-Deutsches Zentrum für Wissenschaftsförderung (CDZ) <Beijing> |
| Herkunftsland der Quelle: | China; Deutschland; |
| Datensatznummer: | 8164 |
| Zuletzt geändert am: | 28.08.2013 |
Thematischer Kontext
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in China, Volksrepublik
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Deutschland
Neuigkeiten weltweit
- Academic renewal needs pressure from below and responsibility from above (THE 09.06.26)
- „... bedeutende Fortschritte bei den internationalen Urheberrechtsreformen für das Bildungswesen“ (Education International, 05.06.26) [Gefälligkeitsübersetzung]
- Drei Jahrzehnte Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft: Perspektiven, Entwicklungen und Diskurse. [Themenheft].
- Influencing. Influencerinnen- und Influencer-Marketing im Digitalen Kapitalismus als Herausforderung für die Grundschule.
- Techno-Faschismus – Wie digitale Technologien die Demokratie aushöhlen.