Elementarbildung – Bildung und Erziehung in Kindertagesbetreuung
Hier erhalten Sie Informationen zu Bildung und Erziehung in Tagesbetreuung für Kinder im Kita-Alter von 0 bis 12 Jahren – von der Kindertagespflege/ Kinderkrippe über den Kindergarten bis zum Hort.
Linktipps in der Zeitschrift Frühe Bildung 2/2026 zum Thema "Spiel in der frühen Kindheit"
In Ergänzung zum Themenschwerpunkt des aktuellen Heftes der Fachzeitschrift "Frühe Bildung" werden in den Linktipps online verfügbare Materialien und Videos empfohlen, die sich insbesondere an pädagogische Fachkräfte richten, aber auch für Eltern von Interesse sein können. Außerdem werden exemplarisch Veranstaltungen und Institutionen vorgestellt, um die Bandbreite der Akteur*innen in diesem Feld aufzuzeigen. Abschließend finden Sie eine Auswahl von Fachliteratur und Informationsangeboten zum Themengebiet Spiel in der frühen Kindheit.
Lernumwelten in der Frühen Bildung
Lernumwelten in der frühen Bildung umfassen alle Bedingungen, die Lernen und Entwicklung von Kindern beeinflussen, etwa Räume, Materialien, Beziehungen und pädagogisches Handeln in Familie, Krippe, Kita oder Kindertagespflege. Da die frühen Lebensjahre besonders prägend sind, wirken sich Lernumwelten und deren Qualität langfristig auf die Bildungs‑ und Teilhabechancen des Kindes aus.
Die folgenden beiden Dossiers greifen verschiedene Aspekte von Lernumwelten im Kindesalter auf:
Ein Schwerpunkt liegt auf der "Raumgestaltung in Kitas".
Mit dem ab dem Schuljahr 2026/2027 schrittweise eingeführten Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung eröffnen sich zudem für viele Grundschulkinder neue Lernwelten. Im Dossier "Ganztagsbetreuung und Hort" werden Ausbau, Qualitätssicherung und die Organisation in den einzelnen Bundesländern thematisiert.
Im Fokus
- Im Fokus: Frühe Bildung
- Qualität in der Elementarbildung
- Fachkräftemangel in Kitas und Fachkräftebedarf bei Erzieher*innen
- Flüchtlingskinder aus der Ukraine in Kita und Jugendhilfe
- Mit Kindern besondere Anlässe begehen
- Linkempfehlungen des Deutschen Bildungsservers in der Zeitschrift "Frühe Bildung"
Institutionen, Recht, Zahlen, Berichte
Länderüberblick
Betreuungsformen
Bildungsauftrag
- Bildungsauftrag in Kita & Kindergarten
- Bildungspläne für Kitas
- Umsetzung der Bildungspläne in den Bundesländern
- Qualität in der Elementarbildung
- Konsultationskitas
- Inklusion in der Kita
- Begabtenförderung im Elementarbereich
- Nationale Studien / Initiativen zum Bildungsauftrag
- Zukunftskompetenzen in der frühen Bildung
- Fachbeiträge
- Kita-Projekte
Frühpädagogische Bildungsbereiche
- Frühpädagogische Bildungsbereiche
- Sprachbildung
- Leseförderung
- Medienpädagogik
- Kreatives Gestalten / Ästhetik / Kunst
- Musik / Rhythmik / Tanz
- Gesundheit / Körper / Bewegung
- Geschlechtsbewusste Erziehung / Sexualerziehung / Gender Mainstreaming
- Mathematische Grunderfahrungen
- Naturwissenschaften / Technik
- Natur und Umwelt
- Interkulturelle Bildung
- Religiöse Erziehung / Werte / Philosophieren
- Partizipation von Kindern
Übergänge
Öffnung und Vernetzung
Frühpädagogische Fachkräfte
Eltern
Neuigkeiten
- Europatag mit Kindern
- Call for Papers: Zeitschrift Frühe Bildung 1/2028. Schwerpunkt "Bewegung/Motorik"
- Tag der Kinderbetreuung am 11. Mai 2026
- Fortschreibung Sächsischer Bildungsplan: Neuer Sächsischer Erziehungs- und Bildungsplan
- Gemeinsame Empfehlung zum Übergang vom Elementar- in den Primarbereich von KMK und JFMK
- Monitoringbericht zum KiQuTG 2025
Veranstaltungen
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Deutsches Jugendinstitut - DJI
Der Themenbereich wurde gemeinsam mit dem Deutschen Jugendinstitut (DJI) entwickelt und ging 2003 online.