Bimodal-bilinguale Bildung mit Gebärdensprache
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Unter bimodal-bilingual versteht man die Zweisprachigkeit in einer Gebärdensprache und einer Lautsprache. Ziel der Webseite ist es, die gelebte Zweisprachigkeit von gehörlosen und schwerhörigen Menschen mit Gebärdensprache, das komplexe Thema „Zweisprachigkeit“, stärker in den Fokus der gesellschaftlichen Wahrnehmung zu rücken. Einerseits soll transparent gemacht oder offengelegt werden, wie Zweisprachigkeit derzeit in Deutschland oder im deutschsprachigen Raum „gelebt“ wird: Was wissen wir über Zweisprachigkeit, wie selbstverständlich, wie „normal“ ist Zweisprachigkeit? Welche Herausforderungen müssen Familien, die bimodal zweisprachig leben, bewältigen? Auf der anderen Seite geht es auch darum, konkrete Fragen zu stellen, wie man Zweisprachigkeit umsetzen kann: Welche bilingualen Sprachlernmaterialien, Spiele und Lernsoftware gibt es dazu? Wie kann Zweisprachigkeit erlebt werden, spielerisch in den Familienalltag integriert und vorangebracht werden?
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Anwendung, Bilingualismus, Deutsche Gebärdensprache, Gebärdensprache, Gebrauch, Gehörlosigkeit, Hörbehinderung, Inklusion, Lautsprache,
Bildungsbereich | Sonderschule / Behindertenpädagogik |
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Ressourcenkategorie | Projekt |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | info@bbbgs.net, Deutscher Gehörlosen-Bund e.V. |
Erstellt am | 22.01.2024 |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
Kostenpflichtig | nein |
Zuletzt geändert am | 25.01.2024 |