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Schulentwicklung auf der Basis der Ergebnisse der Schulinspektion Analyse des Zusammenwirkens von Schulinspektion, Schulaufsicht und Schule

http://bildungswissenschaften.uni-saarland.de/index.php?page=forschung_detail&fid=52Externer Link

Zielsetzung des Projektes ist es, das Bedingungsgefüge von Schulinspektion, Schule und Schulaufsicht zu analysieren. Dabei soll empirisch untersucht werden, wie die Qualität der Arbeit der einzelnen Agenten bzw. das Zusammenwirken dieser drei Institutionen gestalten sein sollte, damit die Ergebnisse der Schulinspektion angemessen für Schulentwicklungsprozesse genutzt werden können. Damit soll zum einen die Lücke in dem wissenschaftlichen Forschungsgebiet geschlossen werden, als auch Konsequenzen für die Praxis abgeleitet werden.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Saarbrücken, Schulentwicklung, Schulinspektion, Schulaufsicht, Forschungsprojekt, Schulevaluation, Empirische Bildungsforschung,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Projekt
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://bildungswissenschaften.uni-saarland.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit f.perels@mx.uni-saarland.de
Zuletzt geändert am 28.02.2013

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