Reformen in England. Early Years Foundation Stage und Early Years Professional Status

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Reformen in England. Early Years Foundation Stage und Early Years Professional Status

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Die Expertise zum Gutachten Professionalisierung in der Frühpädagogik wurde im Auftrag des Aktionsrats Bildung von Yvonne Anders erstellt (2012). Das englische System frühkindlicher Bildung und Betreuung ist für die Professionalisierungsbemühungen in Deutschland insofern interessant, als mit einem Vorlauf von etwa zehn Jahren in England ähnliche Prozesse des Ausbaus, der Qualitätsentwicklung und der Professionalisierung eingesetzt haben wie heute in Deutschland. In der Expertise wird auf zwei zentrale Elemente eingegangen: Early Years Foundation Stage (EYFS) und Early Years Professional Status (EYPS).

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

England, Erzieherin, Frühpädagogik, Pädagogische Fachkraft, Professionalisierung, Qualifikation, Reform, Standard, Weiterbildung, Frühpädagogische Fachkraft, Frühpädagoge,

Bildungsbereich	Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Anders, Yvonne
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Zuletzt geändert am	03.05.2021