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Kevin, Chantal und Co. - über den konstruktiven Umgang mit schwierigen Schülern

http://heilpaedagogik-online.com/2009/heilpaedagogik_online_0409.pdfExterner Link

Im Beitrag werden wesentliche Sichtweisen systemischen Denkens über das Verhalten schwieriger Schüler dargelegt und in ihrer Bedeutung für pädagogisches Handeln erläutert.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Verhaltensstörung, Verhaltensauffälligkeit, Schüler, Systemdenken, Sozialverhalten,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik; Sozialarbeit / Sozialpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.heilpaedagogik-online.com/
Entnommen aus Heilpädagogik online ; 04/09, S. 36-79
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Schaffner, Bardo; Rüschenschmidt, Helga
Technische Anforderungen Adobe Reader
Zuletzt geändert am 08.12.2009

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