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Zur Kennzeichnung von Lernumgebungen für den Mathematikunterricht in der Grundschule

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Handout für Teilnehmende am Workshop “Handlungsorientierte und kommunikative Lernumgebungen zur Geometrie am Beispiel von Würfelnetzen, passend für die Jahrgangsstufen 2, 3, 4 und andere“ im Rahmen der Herbsttagung des SINUS-Transfer Grundschulprojektes im September 2007 in Erkner.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Grundschule, Mathematikunterricht, Lernumgebung, SINUS-Transfer Grundschule,

Bildungsbereich Grundschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Wollring, Bernd (Universität Kassel)
Erstellt am 01.01.2007
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.sinus-transfer.de/‌
Technische Anforderungen PDF-Reader
Zuletzt geändert am 06.04.2009

Thematischer Kontext

  1. SINUS-Transfer Grundschule: Materialien

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