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Autismusforschung und ihre neuere Entwicklung, ihre Bedeutung für den heilpädagogischen Unterricht sowie Falldarstellungen und deren Bewertung

http://d-nb.info/972599215/34Externer Link

Forschungsergebnisse, Instrumente zur Erfassung des Autismus, Unterrichtung eines autistischen Kindes und weitere Falldarstellungen von Unterricht in verschiedenen Schularten.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Autismus, Sonderpädagogische Förderung, Autistisches Kind, Heilpädagogischer Unterricht,

Bildungsbereich Grundschule; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Entnommen aus Heidelberg, Univ., Diss., 2004
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Klotz-Burr, Rosemarie
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Technische Anforderungen Adobe Reader
Zuletzt geändert am 17.03.2016

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