Umsetzung Volksschulgesetz: Handreichung Qualität in multikulturellen Schulen (QUIMS)
Kanton, Schulgemeinden und Schulen haben laut § 25 des neuen Volksschulgesetzes den Auftrag, dort zusätzliche Massnahmen durchzuführen, wo viele Kinder und Jugendliche mit nichtdeutscher Erstsprache und aus den tieferen Sozialschichten unterrichtet werden. Ziel ist eine gute Qualität in multikulturellen Schulen (QUIMS). Auch diese Schulen sollen ein hohes Leistungsniveau, gerechte Bildungschancen und die Integration aller Schülerinnen und Schüler gewährleisten. Zu diesem Zweck führen sie QUIMS-Massnahmen in drei Handlungsfeldern durch. Diese betreffen die Förderung der Sprache, des Schulerfolgs und der Integration.
Beteiligt werden Schulen mit einem Ausländeranteil von 40 und mehr. Schulen, die bereits am Schulversuch QUIMS (1999 2006) beteiligt waren, führen ihre entsprechenden Massnahmen weiter. Neu dazu kommende Schulen durchlaufen ein zweijähriges Einstiegsprogramm. Im ersten Jahr überprüfen sie, was sie in den QUIMS-Handlungsfeldern bereits tun und was sie künftig verstärken wollen. Sie legen in ihrem Schulprogramm ihre eigenen Schwerpunkte zu QUIMS fest. Dabei können sie Themen vertiefen, die sie bereits bearbeiten, oder neue Themen aufgreifen. Im zweiten Jahr beginnen die Schulen, zu den gewählten Schwerpunkten konkrete Massnahmen umzusetzen.
QUIMS-Schulen werden vom Kanton fachlich und finanziell unterstützt: Jede dieser Schulen erhält jährlich einen Pauschalbeitrag von durchschnittlich 40000 Franken. Damit kann sie einen QUIMS-Beauftragten sowie interne Aufträge, externe Partner und Materialien im Rahmen der gegebenen Ziele bezahlen. Das kantonale QUIMS-Team im Volksschulamt berät die Schulen, insbesondere während der zweijährigen Einführung. Die Pädagogische Hochschule Zürich begleitet sie bei den schulinternen QUIMS-Halbtagen und bildet die QUIMS-Beauftragten in einem Zertifizierungslehrgang weiter. Basis der künftigen Arbeit bilden das grosse Knowhow und zahlreiche erprobte Praxisbeispiele aus dem nun abgeschlossenen QUIMS-Schulversuch.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Schweiz, Schüler, Migration, Volksschule, Schulgesetz, Chancengleichheit, Bildungschance, Qualitätssicherung, Schulische Integration, Soziale Integration,
Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I |
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Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Bildungsdirektion Kanton Zürich Volksschulamt (Hrsg.) |
Erstellt am | 01.01.2006 |
Sprache | Deutsch |
Gehört zu URL |
http://www.volksschulamt.ch/ |
Adresse der Bezugsquelle | Lehrmittelverlag des Kantons Zürich, Räffelstrasse 32, Postfach, 8045 Zürich Telefon 044 465 85 85 www.lehrmittelverlag.com |
Technische Anforderungen | PDF-Datei. 24 S. |
Zuletzt geändert am | 31.01.2011 |