E-Learning-Potenziale im E-Government in Nordrhein-Westfalen
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Die im Auftrag des Informationsbüros d-NRW erstellte Studie untersucht die Bedeutung und den aktuellen Stand des Einsatzes von E-Learning in der öffentlichen Verwaltung. Die Studie stellt u.a. Potenziale von E-Learning zur Persosonalentwicklung und zur Mitarbeiterqualifizierung in der öffentlichen Verwaltung fest.
Durchgeführt wurde die Studie vom MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung (PDF-Dokument, 78 Seiten, 2006)
Fach, Sachgebiet
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Hochschule
_Hochschulwesen allgemein Hochschullehre / Didaktik Mediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre
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Weiterbildung und Erwachsenenbildung Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Erwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung
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Weiterbildung und Erwachsenenbildung Weiterbildungswege Berufliche Weiterbildung
Schlagwörter
Bedarf, Betriebliche Weiterbildung, E-Learning, Einsatz, Erwachsenenbildung, Forschung, Personalentwicklung, Qualifizierung, Studie, Verwaltung, Weiterbildung, elearning, e-learning,
| Bildungsbereich | Erwachsenenbildung |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | infobuero@d-nrw.de |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
https://www.mmb-institut.de/?s=e+learning |
| Zuletzt geändert am | 27.11.2023 |
