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Prozessbegleitende Lernberatung - Konzeption und Konzepte

http://www.abwf.de/content/main/publik/report/2005/report-90.pdfExterner Link

In dem vorliegenden QUEM-report werden die wesentlichen Ergebnisse vorgestellt aus Projekten zu den Bereichen Lernkonzepte zu selbstorganisiertem Lernen in der Beruflichen Weiterbildung; Entwicklung von Personal- und Organisationskonzepten zur Förderung der Innovationsfähigkeit beruflicher Weiterbildungseinrichtungen; Testung von Instrumentarien zur Dokumentation informell erworbener Kompetenzen und Sicherung ihrer Akzeptanz sowie Erprobung neuer Lerndienstleistungen.
Die Veröffentlichung entstand im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprogramms ``Lernkultur Kompetenzentwicklung´´. Das Programm wird gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds.
PDF-Dokument, 184 Seiten, 2005

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Lernberatung, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Lernen, Lernforschung, Kompetenzentwicklung, Lebenslanges Lernen, Weiterbildungsforschung, Berufliche Weiterbildungsforschung, Betriebliche Weiterbildungsforschung, Lehrforschung, LLL, Selbstorganisiertes Lernen,

Bildungsbereich Erwachsenenbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.abwf.de
Entnommen aus Reihe QUEM-report, Heft 90.
Hrsg.: Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung e. V./Projekt Qualifikations-Entwicklungs- Management (ABWF/QUEM)
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Dr. Gudrun Aulerich, Email: aulerich@abwf.de (u.a.)
Zuletzt geändert am 15.11.2006

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